第193章 这是个什么操作（一）(3/4)
重生之似水流年 · 苍山月
第193章 什操（）(3/4)
，章南意外，她，些听，指望像赵教授样直接动思，毕竟昨才。
倒水，完走。
老秦，领导边，样倒水，回急离开。
往旁边站，啥，站，副恭敬招待架势。
老秦领导头尾章南眼，动声色，却相视暗笑。
邀功啊！
意外，官场常态。
再，回很配合，确实取绩，邀功装啊！
但，话明。
领导干脆半闲聊，半玩笑老秦句，“次实验怎？”
老秦意，问怎，让牵头儿。
语调拔高，让议室听，“觉，次实验取果，廖任工做位。”
“！”话锋转，“全体师全力配合，开。”
“且，涌现少值欣慰啊！表现实让眼亮。”
领导点点头，顺话头儿，“倒！，问题关键。金哪光，需咱操。”
清清嗓，议室登静，“问题，实验程、结果，以及相关讨论，暂布，研究透，吃稳才啊！”
议室众。
“现担，批才啊！”
“且吃样，社科门类验吗？”
“财富啊，拿。”
段话两层意思：
第层，实验洗礼之，5000全精英，全涨识。但，部优秀，真长识，开窍。
才！
第层则，实验开，些重点关照。尤核实验员，让走，为外。
候，把实验拿给老米，老米，且身，才最损失。
两层意思，老秦明白，给屋些听。
伙儿明白些话含义，等令，批优秀苗，必须留住！
至怎留住，，北广已做表率。
议室，些马动，些则等再动。
比，教任务专，通。
话，什犹豫，通知属院校给名额吧！
再比，常兰芳，虽关系，但，等批走，参加“洞察模型”为业敲门砖。
完些，领导再话，余光眼章南，，邀功吗？功给，怎办？
给给，但却给，章南点关系。
听些，章南依旧保持淡，但却嘴角微微扬，容灿烂。
给领导添水，“您喝茶！”
领导突些玩味深深眼章南，现女校长很意思，脸神态内。
按理，她处，难她目仅限？
儿，等章南议室，打水机，领导跟。
“章南志。”
走廊叫住她，章南回身，“您？”
“什，闲聊几句。”
章南听，让路，边走边聊。
“想想管理工，或换点舞台？”
才应该给章南功。
章南顿，保持淡。
领导她，带微笑，“别紧张，什什。两，解两变化，认为，应该极限，以更为。”
话。
章南则沉吟。
她很清楚样谈话意味什，她点点头，点符合政治抱负话，她登全新高度。
但，片刻之。
意外摇摇头，“感谢您赏识！，想暂想，想继续工。”
“哦？”回答让领导很意外，她居拒绝？
“想。”
章南笑，“认识，舞台实关系，做，限量舞台。把带，最愿，别它求。”
“再。”诚，“离开，但离开。”
领导些错愕章南，突现己错。
笑，“啊，现踏踏实实做！”
之便再什，更规劝意思，像什样。
，几之，章南收省通知，且两。
第，让尚北准备份申报材料。
关申请正县级教育单位，以及挂牌省级重点实验材料。
，尚北归省教育厅管辖，尚北市教委关系。
且，直接跳哈市教委。
（程建志哭晕厕，养闺女嫁。）
（徐文良志哭晕厕，老婆教书平级。）
第通知，派遣章南京城参加《2000教育管理改革研讨》，以及重点教育基管理课程培训。
她龙江省唯参校长。以高校领导层为议，校长全才四名额！
章南通知之，第反应她己处。
正县级单位啊！
且京城习，她展，等步登。
，知为什，章南点反应，放电话，陷入沉思。
连王兴业、老董、老马、王红兴奋。
尤老马副校长王红，正县级单位！！正县级！！早知蹿快，初纠集啥啊？蹦高高求合校？
王红激动坏，“章校长！儿啊！儿啊！！”
结果，章南突回魂。
“快！！”
“把高高尖绩、简历，特长，给整理！教规划素质建设思路！”
伙儿听愣，儿关，搞些干啥？
再，“咱哪教规划？什素质教育思路？，先管绩，再提素质吗？”
章南急，“给编！”
印册，她带京城。
“全重点高校校长聚块儿，再拿几保送高校，啥？”
“……”
“……”
“……”
点迷糊，吧，回章南气层。
，脑怎长呢？想薅羊毛？
些话，领导找章南谈话间，廖凡义把齐磊单独约，两漫步校园之内。
廖凡义颇感慨，“齐磊，谢谢！”
件廖凡义，论，术，影响巨。
系任部副部长，廖凡义业实现跳跃。
通洞察实验，为廖凡义术研究打开新视野。
以，句“谢谢”，真点为。
，让廖凡义想，句“谢谢”，齐磊客气，居功，问廖凡义很意思问题。
“廖老师，您相信因果吗？”
廖凡义皱眉，“怎突想问？”
齐磊笑答，却滋味。
廖凡义谢谢？，果世廖凡义次讲座鼓励，齐磊济转向新闻。