第198章 这是个什么操作(六)。(2/8)
重生之似水流年 · 苍山月
第198章 什操(六)。(2/8)
假女追求,抛开金钱位等外部因素,往往女最选择诚已老实踏实男,、脸皮厚、很懂女思情场老手。
,很“坏”男。
实,选择“坏坏”点关系,传播角度,女之以选择,因为“”。
向女传播信息量比较。
懂女思情场老手,传播效信息更。
爱情科角度,效信息交互。
部信息传递向特群体、特传播。
比,猫情嗷嗷叫,孔雀情开屏样,传递特信息。
样,情期比较长,信息传递更加抽象。
总之,接收信息越高效,越入内。因情绪产信息素、荷尔蒙,相爱。
,把择偶现象归类信息传递总量质量,归类更为简单、更容易处理“坏”。
认为“坏男孩”更讨女孩欢,【刻板印象】。
再比:
狗比猫忠诚……
问题找民警……
网文深度……
齐磊离开高,青春结束……
《流》真……
些【刻板印象】。
关错坏,把问题简单化处理。
,张路臣提齐磊件,班股权件,典型【刻板印象】。
“普通嘛,权力、金钱抱特殊理,两产关联,产负义,避免。”
“再现,依旧【刻板印象】处理问题。”
张路臣摇头齐磊,“知,辟谣改变【刻板印象】,想,!”
吧,张路臣。
次实验,知少次“”,被打少次脸。
,齐磊淡笑,解释,“张伯伯,您,【刻板印象】儿坏儿?”
张路臣挑眉,“话问,术坏之,概念利弊!”
吊书袋,“啊,知知以,赶紧理论基础吧!”
解释:“【刻板印象】,听贬义词,社理之,它真全贬义。”
“积极表现:具许共之处某类范围内判断,探索信息,直接按照已形固即结论,简化认知程,节省量间、精力,使够迅速解某概情况,利应周围复杂环境。”
“白,简化问题,更高效处理。”
“消极表现则:被给限材料基础做带普遍性结论,使认知别忽视体差异,导致知觉错误,造先入为,妨碍做正确评价。”
“容易做理智、客观判断。”
“啧啧……”齐磊感叹直咧嘴。
张路臣愧老究,名词解释,估计教材字儿差。
……
突问,“?”
张路臣愣住,“!”
齐磊,“您想,【刻板印象】它利弊?它?”
张路臣琢磨,“什?”
倒它——【社控制】。
,讲,估计404。
齐磊正解释,却老秦台,通知众以开始总结。
齐磊暂放话题,等儿总结完再。
,齐磊及,办……点损。
接,总结正式开始,啥。
廖凡义讲话,庞清讲话,张路臣讲话,为模型负责,正常流程。
本让齐磊讲话,毕竟才真正导。
,己校、己、老师,让五六做总结?反正齐磊张开嘴,太尴尬。
坚决意,老究罢。
,颁奖。
颁奖候倒点插曲,陈鹏周蕾台候,约朝齐磊示威。
吧,几,陈鹏被四班众给堵,撵满校跑,非【神病儿】,陈鹏丢,正记仇呢!
至周蕾……
呵呵,娘儿扭曲,想:
什啊?绩抄,做点龌龊儿让神病儿给抖,臭街。
再,今坐席台,丈母娘、爸妈关系吗?
齐磊实验组,跟群教授蹿跳,儿全校知。
周蕾数,依旧逃开权钱交易。
给混资历,实验,许高考加呢!
反正,啥值钦佩。
两嘲讽,齐磊微微笑,回儿,让再嘚瑟儿。
再接,张路臣理辅导讲话,针消费义倾向纠正。
虽集体讲话,,老老,教,风趣循循善诱。
总体,效果算错。
等张路臣讲完,才论齐解开班件齐磊件结果,老究吹。
,齐磊坐席台,根本知,张路臣“忽悠”候,校门外辆皇冠轿车。
宁站长把车停路边,车校。
,现,太啊?尚北,质量高吗?校门口,全帅哥美女!?
宁站长点花眼,想找丑难。
眼操场开,教室空,宁站长拉“帅哥”问问。
问才知,原些质量高校考,,操场正开什。
想,宁站长琢磨,场边找四班,把齐磊找点儿。
次,榕树确实点急儿。且,儿耿爷处理,齐磊决,齐磊手机关机俩月,找门。
操场边,找呢,席台齐磊儿坐。
,宁站长琢磨,等吧!
干脆考完校考站外围,热闹。
别,姑娘少呢!宁站长站她间,沾点青春气儿。
,帮姑娘明显“叔”兴趣,身制西装,手戴万名表兴趣,带眼。
唉,淳朴啊!光顾谈论什“考官”。
“像乖乖帅帅考官,听台坐呢!”
“谁啊?”宁站长奇跟。
儿,以为廖凡义呢!
廖凡义算轻,己差,点“考官”味。
但,乖乖帅帅搭边儿啊?
至齐磊……宁站长往想。
终,张路臣理辅导完,轮齐磊讲话。
廖凡义,“请,任务班代表齐磊,班,以及齐磊本实验模版,总结报告。”
“哦!!”宁站长。
齐磊台坐干啥嘛,原回儿。
想,旁边几姑娘话筒挪齐磊,“考官!考官!考官讲话呢!”
宁站长:“……”
观突点稳,“,考官?”
吧,乖乖帅帅……考官!
宁站长瞪眼,,合两月轻折腾呗?以为真踏踏实实回呢,咋考官?校考,掺合?
……
“咳……”
边,齐磊知宁站长远处瞪眼呢,清清嗓,眼手言纲。