从修仙大学开始 第247节

第352章 肖老师符篆课（盟加更32/85）

毕竟魏泽嘱托。件工，肖游宇确拿足够认真劲，光教案整理半月，精力够再考次高考。

讲课本身算习内容之，跟魏泽耳濡目染久，吃猪肉猪跑。简单东西，再怎，岔哪吧？

——话回，虽些东西最基础，但毕竟第节 课，摸太清帮新水平，先讲细亿点，等之再提速。

肖游宇打腹稿，手指旁边盛释灵粉盒点，令指尖染层莹莹白色，继转身，手指半空划动几，黑板随之感应般现白色印记。

“候应该已阵构建基础，现指向拆解开始讲，拿聚灵阵阵眼为例...”

边讲，手指空连划，黑板快速画几符号。台新随动刷刷刷记，至场显正常。

嗯，至为止。

“搭建，难边缘组式...”

“阵脚引流式，很显接应该入字指向...”

“井字划，尾部星字划，间限，间推断程应该讲，直接开始阵收尾...”

“......”

讲讲，肖游宇逐渐入状态，站神采飞扬滔滔绝，通操猛虎。毕竟最为擅长术专业课，些基础早已烂熟，脑。

台，新脸色随之渐渐变。

杨禾手飞快记，眉头皱，感觉哪。

她翻开笔记本查，笔记顺序，歪歪斜斜每页写“符箓基础”几字，她横竖懂，仔细半，才字缝字，满本写四字“易证”！

...易哪？

她写字功夫，怎听懂？她少听节课吗？

明明先修课候，她绩算啊，怎第节 课样？

四周，它新脸色她辙，似乎处问状态。

谁？哪？听什？

果再加问，——

谁？干嘛？些啥？

“由步骤，各位应该已知阵核哪，反之理，步倒推...样很容易结果，样...”

台肖游宇依旧专注，思路叫通畅，边讲，边勾动手指黑板划最笔，以叉字符结束手绘制，才转身，朝向新。

“，符构讲，什问...”

转身，终觉什。因为新动动坐座位，副唐氏综合征表情。

眼神，半目瑟瑟半目红，绝望七呆滞，充满怀疑世界思考，脱袍披袈裟，彻悟、脱红尘、圆满珠——简称升。

表情熟，届颜玉未改良版文课候，差样。

“...”肖游宇挠挠脑袋，“哪懂吗？”

新几番眼神，随手默默举。

“刚才第步...搭建，怎组式？再讲？”

肖游宇愣住：“需讲？”

真懵，像让解释1+1为什等2——原理啥？啊！

但等想明白问题，另外几手举。

“引流为什入字符？真啊！”

“井字星字连接，间程底什？以详细点？”

“间...”

问题像雨春笋样往冒，转眼间眼长片竹林。堆问题宝宝，难手感觉。

什跟什？以魏老师给讲课候，难局吗？

，届新听已提高录取数线，且修仙知识基础，按理魏老师局比现应该难易才...以位老师底怎做？

脑飞速回想魏泽课情景，深呼吸把梗胸口股闷气咽回，继重新举手指，朝向黑板。

“吧，次放慢速度，头再讲次，听...”

擦掉黑板堆繁杂术式，重新头开始画，尽力压认为最慢语速，但身绝望氛围愈加浓重，新快坐仙。

“嘘...听懂长什吗？”

“像讲阵眼构...吗？”

“原本，但被讲完以感觉像...”

杨禾听气力讨论声，手刻停记，额头汗珠颗颗往掉。

...底什？昆仑课程难度吗？

果难度话，别拿绩，她光及格难啊！

且，连位肖长讲课已难度，水平更高老师讲话...她已敢想象。

难些辈样挨吗？怪修仙死路很正常...

哪，果解长样，己差距...

杨禾抱符篆课本，坐呆若木鸡。她忽扑倒桌，滩。

“怎？”

桌她样，赶忙关切几句，杨禾缓缓转脸，满脸写欲哭泪。

“！”

第353章 为什难啊

正午，午两节课已全部完结，各回宿舍内午休。

羲3号宿舍内，狭房间弥漫讲堂般严肃气息。

吴皓、宋旭东、周焱知云坐各床铺，桌台肖游宇。

蹲椅，低头盯台摊开讲义，手托腮，满脸观世界观价值观思考——具体以代入雕塑“思想”形象。

余，接宋周压低声音朝吴皓问：“肖哥咋？”

“具体清楚，概魏老师安排给新代课答疑，点问题...”

吴皓瞟眼桌身影，声：“老师原话应该：‘接代课工，新负责。想，必须把给教。懂，挨答疑，答全部懂为止’。”

“答疑现？”宋周惊，“...把几百答遍？”

“办，活己接，魏老师任务，跪做完啊。”吴皓颇为情叹口气，“反正回以，直样。”

目光再度汇聚桌，肖游宇手缓缓拎桌符篆讲义，摆眼，目露沉思。

“思考重问题。”肖游宇讲义，言语，“底、为什、简单东西，？”

接任务候，想，次习果展示。像干，并觉什问题。

，“展示”“讲授”之间乃壤之别。次秀，却完全代入些听境——实证明，入以遭遇最难题。

彼交换番眼神，继宋旭东关切：“肖哥...吧？”

“真傻，真。”

肖游宇抬神采眼睛，接，“单知符篆阵脚部，，知连阵眼...底难哪？”

静片刻，最吴皓先开口试图安慰。

“觉应该老师意之吧。”吴皓，“毕竟以指望些辈办刊？总解水平。”

“啊肖哥，想想魏老师教咱，比更难？”宋旭东帮腔，“半期嘛，忍忍，渡劫。”

“哇靠...半期？”周焱惊叹句，“快，教半期？魏老师够狠啊...”

另外俩扑把张嘴给捂住。肖游宇表情放讲义，站身，表情走床。

“晚课叫。”肖游宇表情，“睡觉。”

注视，躺平床，拉被蒙住头。

......

另外边，云深知处新宿舍区。

干员带“执勤”标记，列队走宿舍区内，副查寝派头。

虽墙雕鬼穿梭校内墙，但门神毕竟门神，寝室内、尤女寝内情况管，查寝工底交给。

楚云衣查寝流。连续转完几宿舍，她推开位尽头阁楼层门。

房间内，杨禾正坐桌，垂头桌记密密麻麻笔记本。

楚云衣门，她才抬头，满眼写恋。

“...”楚云衣惊讶。

“姐，真太难啊。”杨禾指指笔记，脸色全绝望，“昆仑符篆课难吗？先修课完全样啊！”

“...万开头难嘛。”楚云衣眨眨眼，“什懂，问高级...问以。课偏应，画几次。”

她确安慰，但很显，话并应。

“怎笨啊...基础东西。”杨禾把脸埋笔记本，声音闷闷，“样话，根本赶解长...”

候，她各先修课绩算错，符篆术以为入门。但才刚，她便遭知识降维打击。

若平，她倒算态。但放眼，想解扬句“符篆课”，她便阵怀疑，忍住把话。

怎啊！

正她惭形秽候，楚云衣却开口。