第191章

第191章

跟老乡拎布包，做吃食，晒红彤彤柿饼、甜滋滋枣干，热乎乎烤花馍。

热情往众手塞，嘴朴实感谢话，眉眼间真诚。

苑桃接杨哥递烤花馍，粗布包烤花馍带柴火温热，圆滚滚，表烤金黄金黄，撒些许白芝麻，形状各异。

层层叠叠花形，圆圆饼形，捏兔、老虎模样，巧爱，格外讨喜。

她拿层层叠叠花形烤花馍，浓郁麦香混芝麻焦香、柴火烟火香扑，淡淡甜味，直钻鼻腔，让忍住想咬口。

轻轻掰开，烤花馍内部暄软孔，层次明，点硬，捏手松松软软。

咬口，外皮带微微酥脆，内暄软香甜，麦香浓郁，芝麻香味嘴散开，淡淡红糖甜味。

越嚼越香，比供销社卖糕点吃，算空口吃，让停。

周海拿圆烤花馍，咬口，眼睛立马亮，含糊：“哇，烤花馍太吃，外酥软，麦香味太浓，芝麻香，吃！”

张教授掰块尝尝，连连点头称赞：“烤花馍做错，暄软口，麦香浓郁，层次明，烤火候刚刚。”

师姐冯翠翠拿兔形状烤花馍，舍吃，捏手半，笑。

“烤花馍做太精致，跟工艺品似，吃，太！”

杨哥挠挠头，憨厚笑：“咱烤花馍，咱西北特色，冬麦，磨新，加点红糖芝麻，柴火灶余温烤。”

“烤候掌握火候，火糊，火烤酥。烤花馍，放半月坏，越放越香，长途带便，路吃。”

众吃香甜烤花馍，窑洞满欢声笑语。

老乡热情，像西北太阳，暖融融，照，驱散寒意。

吃早饭，众收拾东西，揣老乡塞烤花馍，直奔庄稼。

崔长领众，沿黄土路往坡走。

西北黄土高坡，眼望边，层层叠叠田顺坡铺开，蜿蜒曲折。

庄稼长并，麦苗稀稀拉拉，叶蔫蔫，带淡淡黄色。

少麦苗因为干旱，卷细细根，贴，毫气。

果树苗更怜，稀稀拉拉栽，树干细细，枝桠光秃秃，叶落半。

零星儿片，风打卷，随掉。

月黄土坡，草木已尽数枯黄，风吹庄稼，沙沙声响。

黄土因为长期缺水，裂细细口，纵横交错，踩松松，捏碎，扬细细黄土。

崔长庄稼，脸满愁容，叹口气，蹲身摸摸土，众开口。

“张教授，，咱土，沙质土，土层薄，保水性差很，月已冷，墒情更差极。麦苗，再雪，少旱死。”

“果树苗更，栽棵，活棵错，活长慢，挂果更想敢想。”

周围跟乡亲闻声围，层外层，七嘴八舌情况。

脸满焦急期盼，眉头拧疙瘩。

“张教授，俺麦，今亩，现蔫蔫，浇次水跑儿挑水，结果水浇转眼渗，咋整啊？”

“专，俺苹果树，栽两，长半米高，叶老掉，风吹晃悠，啥候才挂果啊？”

“咱，啥，缺水缺厉害，全吃饭，雨收点，雨少全瞎，样，愁死！”

“让庄稼果树旱，长旺点，俺算累点苦点，早贪黑干活，愿意！”

“啊啊，专，帮帮俺啊！”

乡亲话，句句透丰收热切期盼，水极度渴望。

黝黑脸庞，双满焦急期盼眼睛，苑桃沉甸甸。

她手笔记本已翻开，笔尖抵纸，准备记录老乡每问题。

张教授抬手示意安静，声音沉稳，透让安力量。

“老乡，别急，次首，专门为解决咱抗旱植问题，让庄稼长，果树挂果，收。”

“今先实际情况，争取早制详细案，整理开始实！”

听，霎间盼头，目光紧紧盯张教授苑桃儿。

眼焦急渐渐散，取代之满满期待，仿佛抓住救命稻草。

“，咋办咋办！”

“力气，全力支持。”

张教授蹲身，摸摸黄土，捻点手搓搓，拔根麦苗，仔细根系。

才众：“咱土，沙质化严重，且土壤机质太少，麦苗根系扎浅，根本吸收深层水养，以长弱蔫。”

“果树苗样问题，根系浅，抗旱力差，容易被风沙吹伤枝桠，长。”

苑桃蹲身，仔细查麦苗果树苗情况，边听乡亲话，边笔记本快速记录。

她向乡亲询问浇水频率、施肥情况，具体气候特点。

比少雨，集哪月份，刮儿次风，最低气温少。

崔长旁补充，语气满奈。

“咱，儿毫米雨，集七八月份，冬春季节基本滴雨，风，头刮黄沙。”

“风沙仅吹走水，容易把果树枝叶吹伤，把刚长麦苗吹倒，容易长点苗，场风全完。”

苑桃听完，合笔记本，结合己系统专业植书籍，洼乡植实践验，抬头向众。

“各位老乡，崔长，张教授，儿想，跟。”

张教授满怀希翼，鼓励她开口：“。”

苑桃条紊己想。

“首先针麦，咱以秸秆粉碎拌土，把麦秸、玉米秸收集，粉碎之混农肥，均匀撒，再深翻。”

“样既增加土壤机质，改善土壤结构，提高保水性，给麦苗提供养。”

“另外，咱以采宽窄植式，宽留通风，窄密植，样既减少水蒸，形屏障，防止风沙吹倒麦苗。”

她走果树苗旁，指果树根系：“至果树，咱以给果树根系做保水营养土，黄土、腐叶土、秸秆粉、农肥按比例混合，做营养球，裹果树根系周围。”

“栽之，再树盘周围铺层厚厚秸秆，样牢牢锁住水，防止风沙吹蚀根系。”

“另外，咱实验田先实验矮杆苹果树、葡萄、枣树山杏，抗旱型品。咱黄土，更适应，更容易存活挂果。”

“咱以给果树干矮化，剪掉余枝桠，减少枝叶水蒸，提高果树抗风力。再果树之间沙棘、紫花苜蓿些固沙保水植物，既固沙保水，绿肥，举两。”

听番话，张教授、崔长颔首意。

林文博接，推推眼镜，补充：“，咱以引矮杆抗旱麦品，矮杆品根系扎深，抗旱抗倒力强，产量比高杆高。”

听完儿话，张教授连连点头，崔长低头商量儿句，最拍腿，沉声：“按！今午，儿把详细案整理，把各项措施步骤、比例写清楚，明早，开始实。”

“秸秆粉碎拌土、宽窄植、果树根系保水、修水窖、引抗旱品，些措施，肯解决咱抗旱问题！”

乡亲听，瞬间炸开锅，脸笑开花，欢呼声、叫声黄土坡回荡，彼伏。

“太！终！”

“谢谢专！谢谢！咱庄稼救！”

“俺回准备秸秆，明早干活，保证把活干。”

“俺准备修水窖东西，以再跑儿挑水。”

“，咱黄土，长庄稼！”

回窑洞，苑桃炕桌铺平信纸，开始整理。

她师兄师姐工，头负责部，最由她汇总。

边整理边讨论，想措施越越，越越具性。

直忙活午头，师兄师姐先吃饭，苑桃窑洞整理笔记。

她打开型连锁超市系统，半空熟悉蓝光屏幕，点开【图书音像区】板块，直接搜索“西北、抗旱、植”儿关键词。

瞬间，数本专业书籍刷新。

《西北沙质土改良保墒技术》。

《北旱粮油植实操》。

《黄土坡果树抗旱栽培》。

《旱区秸秆田土壤培肥》。

《西北风沙区固沙植物植指南》……

本本贴合西北黄土坡实情抗旱植专业书，甚至纪录片资料。

苑桃由喜眉梢。

太！

次植改良找依据，更把握。