第一篇阅读的第二问，明显选的是C好不好！扣
贫道要考大学 · 转角吻猪
第篇阅读第问，明显选！扣！
陈拾安她，终提笔己写。
试卷文章刚刚已，以记忆力，压根需像林梦秋或样，为兼顾阅读速度准确率，先扫眼再边做题边回头比文章内容找重点。陈拾安遍文章，题目唰唰写题，再往文章眼。
入摸底测试，繁体字答、文言文答，现听几语文课，少答题技巧，开始按照标准规范己答。
框框架架，写些习惯。
文类文本阅读题，陈拾安信手拈，唯独比较卡壳，些信息类文本，比科技明文、社科类术论文、新闻评类文本等。
陈拾安古文典，阅读理解问题，些现代文些信息类文本阅读量太少，导致做题些阻碍。
随代展，语文单考文涵养，更文字实际应。
些些疏信息类文本阅读题，陈拾安感觉做马马虎虎吧，称满意，语文块加强才。
最应手，莫文言文以及诗词阅读。
许陈拾安写字答流畅笔触声吸引林梦秋注意力。
正做文言文阅读题她，悄悄侧头，瞄陈拾安卷眼。
唰——
陈拾安张开手掌，把答案盖住。
林梦秋：“？？？”
鬼答案啊！想做哪已！
恋狂！扣！
……
考试间很快。
距离考试结束七钟候，陈拾安开始写文。
拿文纸，旁林梦秋惊，抬头间，才稍稍松口气。
做太快吧！
林梦秋诩做题慢，般她预留间写文，写完文余至少钟检查，她快以更快，考试比谁快，余写文她比较舒服答节奏。
距离考试结束半间，陈拾安开始写文，样速度她想。
陈拾安显文卡壳，文纸摊开，却迟迟动笔。
题目材料文。
[……以材料引怎样联想思考？请写篇少八百字文章]
林梦秋猜错，陈拾安并非文本身卡壳，犹豫文言文写，最普遍现代文体写。
既关紧周测，陈拾安想儿，决训练己现代文体写。
议论体、记叙体、书信体、散文体、言稿等等，常高文文体格式。
陈拾安些解，但具体训练，想想，结合材料内容，选比较合适议论体，写篇议论文吧！
虽写议论文，但却像部样套什‘审题立意→结构逻辑→论证深化’‘总总’之类通框架模板格式。
讲论般，由挥，洋洋洒洒‘辩论’八百字。
陈拾安文采错，但现代文属实少、写少，己感觉写够满意，知篇太符合格式议论文拿少……
停笔，完整答题程速度，依旧比林梦秋快些。
距离语文周测结束，五钟。
临近测验结束，讲台坐屁股麻梁老师，走各组间逛圈，答情况。
最站陈拾安座位旁，拿张已答完毕卷，查许久。
梁老师话，但张老脸明流露满意之色。
再谁比更清楚陈拾安摸底测试，张语文答卷答情况。
答、符合给标准。
今短短几改之，张卷总算给。
算六文话，粗略扫眼，估摸给七五左右。
算文拿七五，算错绩。
再文……
唔。
之写文言文亮眼。
虽文体议论文，但格式太，内容写蛮，文布局很流畅，以给四八。
算，陈拾安语文百，算达尖班平均水平。
换别，梁老师觉理应。
但知，陈拾安之啊！
以本身文素养，加几模式化答题训练，够拿百绩，梁老师真觉很！
嘿嘿、陈拾安漏语文，张老师叶老师求福吧……
梁老师放陈拾安卷，强忍满意，拍拍肩膀，低声：
“拾安做错，步很，继续加油。”
“。”
听两话，旁林梦秋忍住把目光瞥两眼。
陈拾安唰把卷折盖住。
林梦秋气牙痒痒。
谁稀罕啊啊啊！