第137章 道爷在考试

第137章 爷考试

陈拾安己考场高六班。

第次高教楼。

除教室门班级牌样，教楼教室本身构造布置，实差差。

考场，首先查己具体座位。

座位表贴门口，陈拾安坐第列间位置。

平陈拾安走校园外，认极少，但云栖，几乎认识。

跟‘爷’考场，少教室考热情跟打招呼。

“爷，巧，考试！”

“怎叫爷？”

“全校样叫啊！”

“哪班？”

“六班。”

陈拾安点点头，入久，知哪些班级尖班、哪些重点班，六班话，理科普通班。

普通班跟五班差距很，哪怕把班倒数第徐涵放六班，毫疑问第名……

至把班倒数第放，陈拾安估摸，应该至再倒数第吧。

，果刚入候放，肯倒数第，毕竟除别高价之外，即便普通班，绝部初以高考云栖。

惜云栖尖云集，许些初别口‘霸’，之，平平奇。

即便普通班，但每月‘教楼考场’晋升‘实验楼考场’，校每期末考结束升班淘汰制度，奖励、压力。

距离高考近两间，乾坤未，谁知谁匹黑马。

走教室，陈拾安己座位坐。

反摆放桌坐点难受，且张知哪位桌，桌腿点平。

陈拾安撕张纸叠垫，塞桌脚缝隙间。

轻摇桌，终平整，再咔咔响。

考场，少普通班拿语文复习资料抓紧间背。

些刚班考场，则相互聊话。

陈拾安认识，跟搭话候，安静坐静等考试开始。

八点五，考铃声响。

监考老师拿卷走教室。

“卫间，抓紧间卫间。”

“座位除考试具，留放物品，尤手机、复习资料等，抓按弊处理。”

“背包复习资料收，以先放讲台边，带草稿纸留，儿草稿。”

除陈拾安之外，第次月考。

监考老师完，众便麻溜动，把背包等物拿讲台边，暂堆放，些明明之、现突尿急赶紧跑卫间。

陈拾安把己背包等物拿，桌留两根签字笔、两根2b铅笔，块橡皮擦，俩少女给豆浆牛奶。

八点五五，监考老师次月考语文试卷、答卷、以及草稿纸。

“检查印刷错误，九点开考铃声响才动笔做题，记忘写己班级姓名号、答案记写答卷。”

陈拾安并觉监考老师啰嗦，虽明显粗意错误，身几乎现，但既监考老师反复提及，明肯常些马虎。

很快，九点钟整，开考铃声响，考场安静，剩周围唰唰写字声翻卷声音。

陈拾安先把卷阅读文章全部津津味细遍。

钟，陈拾安才提笔，按照题顺序做题。

语文基础本扎实比，月规范化训练之，今做题更应手。

陈拾安试卷预先写什答案，直接试卷题目答卷答。

感觉次语文月考卷难度，比周测简单，知己段间步少，卷确实简单……

之最卡壳信息类文本阅读题，陈拾安意识加强训练之，今做相把握。

至什文言文诗词类阅读题、文类文本阅读题、默写背诵些，更手拿把掐。

陈拾安路做云流水，甚至连划线错字涂改。

字写飞快，字迹却依旧漂亮，给感觉像做题，像抄答案。

哥……！

做阅读题边题边照文本吗？

遍文章，跟抄答案似，头回开始写？！

语文考试两半，犹记第次做周测卷候，做完些题目八钟左右，儿，写文题，距离考试结束足足九钟。

环顾四周，些甚至才刚做半……

剩半写文，陈拾安才终把速度慢，毕竟月考准提交卷，横竖等考试结束，打算琢磨文怎写。

次月考文题目篇材料文。

[……，身处信息爆炸代：短视频刷完热点、社交平台流尽观点、课堂内外排满任务，常让陷入‘耳朵听’忙碌，认为…………以材料引怎样联想思考？求：选准角度，确立意，明确文体……]

陈拾安左手拿豆浆喝口，右手笔指间跳跃旋转笔花，静凝神，思考接文。

之语文周测，陈拾安现代文写，加强训练己部。

今月考，陈拾安想想，打算己最擅长文言文写，毕竟梁老师，文言文写，若稳挥，特妨。

既……

陈拾安手旋转笔停，放豆浆，铺文纸，开始答。

[夫庄言：“听之以耳听之以；听之以听之以气。”]

[斯言揭之秘，烛世之迷。耳听，逐声之表；听，察理之微；气听，契之真。气非呼吸之谓，乃澄怀观、虚室白之境。挂碍则气，气则万物毕现本真。今观世，信息浩烟海……]

……

古今照、正反交织、引据典。

陈拾安动笔，笔触便再僵涩，洋洋洒洒写篇八百字文言文文。

专注候，间忘间流逝，实四钟已。

再抬头候，才现监考老师知什候站旁。

监考老师陈拾安并认识，气质估摸教语文。

本监考老师例巡查，却想走陈拾安座位旁，篇文言文写，走动路，已儿。

待陈拾安文写完，目光，监考老师才点点头，脸欣赏之色。

什，回讲台，继续监考。

……

第科语文考试结束。

最绩拿几，陈拾安己算准。

周测，语文考132，文扣，次算熟悉现代文写。

次己擅长文言文，估摸应该至再被扣吧……

……

午，考场，座位。

原本垫桌脚纸垫知哪儿，陈拾安再垫张。

次数周测零，次数月考零。

毕竟已必修内容，包括平向量、解角形、复数、立体几何初步些，虽差班度少，但本数赋很高陈拾安，超纲做些题。

参加隔壁高数月考，陈拾安觉己应该轻松满。

数卷题型非选择题、填空题、以及解答题部。

选择题填空题部比较基础，陈拾安依旧按照题目顺序答，管题目，先己已知识，尝试解答。

至完全啥头绪，比些概念，连题目太懂，干脆空，乱选答案。

老高考模式，选择题占六、填空题占、解答题七。

陈拾安把握己做题全，路做，选择题应该拿45、填空题拿15，刚六。

解答题部，第题基础解答题考解角，送题，拿；

第题考线平证明角计算，送题，拿；

但开始，变轻易。

剩解答题，以及最压轴选选做题。

因为些题目涉及班最近内容，比圆锥曲线、统计概率、导数、等式证明些。

些知识点概念，陈拾安搞清楚，更别解答。

些题目两问或问，第问考很基础。

陈拾安把己做做完，估摸最些题目，再拿八应该问题。

语文整张卷做完，陈拾安剩四钟，两数考试，陈拾安觉间捉襟肘，少题目比现阶段知识体系略超，计算思考程费少间。

语文卷估准绩，数卷话，陈拾安估己绩。

保证做全。

45+15+12+12+6+6+6……102。

算及格。

选择题空，陈拾安觉闭眼睛乱选答案，蒙两，实虽做，但数感很，比较强烈感觉，猜哪答案准确度更高。

换别，肯蒙算，陈拾安蒙。

必。

次月考已，以目习度，等月之，概超班数课堂习度。

陈拾安相信次月考做题……

……

假期最，考试最。

今早考理综，间跟语文样，两半。

理综题量，数答间最紧迫门考试。

陈拾安选择先做物理，因为科做快——

刚开始接触高物理，‘运动描述’章陈拾安，瞄眼物理卷之，直接嘎。

凭些物理常识物理基础，陈拾安做选择题，单选，四。

k，功破蛋。

做完物理之，陈拾安接做物。

物算目理综，习度最快科目，毕竟偏文科属性，且直接高开始，比目班度差册内容。

很顺利把己做做，陈拾安估计拿八左右问题。

化话，度比物理快，但比物慢，实验基础、氧化原反应些。

除化反应热效应、速率平衡、电解质溶液些班最近内容之外，整卷算，拿六八问题。

别考科，陈拾安考两科，间变充裕。

直考试结束铃声响，考场内部普通班哀嚎做完、脸沉重。

“爷，做怎样？”

“。”

“靠，爷愧尖班！”

“……”

陈拾安做完，许比场内部考差，表情却依旧轻松。

想午最科考英语，陈拾安更加轻松。

跟之科目样，考完试之，收答卷，试卷草稿纸己收，听温知夏，高考连草稿纸收。

陈拾安把试卷收，身讲台拿己背包。

高教楼考试，儿先食堂帮知打饭……