第9章 能认字吧？
贫道要考大学 · 转角吻猪
第9章 认字吧？
云栖，仅间业竞争激烈，老师间教业绩竞争样白热化。
听闻校长安排位‘文曲星’己班，给教业绩锦添花，梁老师怎激动？
边林校长刚挂断电话儿，梁老师已现办室门口。
速度之快，让陈拾安惊疑校高？！
“林校。”
“老梁啊，坐。”
未班任，陈拾安再坐，礼貌身，梁老师拱手礼：“梁老师。”
为深耕教育线教师，梁辉阳今已算轻。四岁，头早已开始向头顶央退守，露光溜溜块，像被岁月磨平砚台，周围剩头软塌塌搭，身衣明明算干净，却总股粉笔灰味扑。
“……师父。”
校长办室现位士跟己礼打招呼，梁老师愣愣神。
惦记文曲星，目光便向别处扫扫，办室除笑灿烂林校长位士之外，哪别半影。
、
插班班文曲星，莫非位士？
林校跟士啊？
梁老师满头雾水向林校长，林校长眼睛，似乎肯己疑惑。
真！
老师，梁辉阳什，校外网红、校外演员、穷苦山娃、富哥……
唯独次插班最新鲜，居身穿青袍士！
真士假士啊，现轻流splay吧……
罢罢，管什身份，绩……
“简单介绍吧。”
林校长边泡茶边：“拾安啊，位班任梁老师，刚刚跟，梁老师非常优秀教师，教语文，咱校老师跟班制度，直高考毕业，便梁老师带。”
“老梁，位跟陈拾安。拾安正儿八士，但教类，入咱堂咱。拾安师父评价很高，、教义、品极，很信，安排班由带，两高考争取拿绩。”
听林校介绍，梁老师副欲言止模样。
校长，咱校，讲讲教义屁啊！读书讲赋讲绩讲背景！
士赋绩何，梁辉阳知，但任教，林校第次亲给安排介绍，想背景浅……
趁喝茶功夫，梁老师陈拾安开始相互解。
“拾安修？”
“。”
“修几呀？现轻爱。”
“便跟师父山清修。”
“……”
梁老师咯噔，终究耐住奇问：“之，拾安哪校读？”
“。”
代轻言相思议五字，轻飘飘陈拾安口，以至梁老师些敢相信！
眼位斯斯文文、彬彬礼、气质沉稳士，居？
咱开始文曲星吗，怎变九漏鱼？
梁老师抬头向林校，林校做，专泡茶。
林校啊林校，害苦！
“真……？”
“几。”
“……”
陈拾安话让梁老师安慰，反彻底死……
儿，梁老师才眉头紧皱，叹气：
“哪怕修，九义务教育该完啊。师父初督促？纪入观清修，父母意？”
“梁老师，父母，便孤儿，师父游历途把捡教养长，观位偏远山，便，观条件限，虽些走堂，但平跟师父读书习。”
“……”
听闻话，梁老师才品‘陈拾安’名字意味。
熟坚强少，股巨惭愧感突涌梁老师头。
“抱歉拾安，老师之知些……”
“梁老师必责，并觉己缺少什。”
安慰，倒安慰！
士平静淡笑容，梁老师更责。
“咳咳。”
林校咳嗽两声，把话题拉回。
“拾安聪慧机敏，陈老长次夸赞。梁老师，纪，但话办、品性修养，远超龄。虽堂，但教，为，未必两高考取绩嘛！”
梁老师嘀咕：外头绩差，您招啊？
知林校长哪陈拾安信，句句离师父，似师父认证徒儿绝差似。
梁老师谓文曲星已抱希望，现最头疼问题，怎把条零基础九漏鱼，空降高堂开始，带功考。
谁比样奋斗教育线老师更清楚，基础重。
云栖每高考绩市独档，除教管理师资力量，最离开优质源——靠响亮名头，校几乎考尖网打尽，才高考优异绩。
抛开绩谈，梁老师陈拾安印象非常错，既插班五班已改变实，怎把绩快速提首问题。
六、初、高，缺整整教度啊！老梁走岸吗……
摊，己‘特级优秀教师’身份，身败名裂功名远扬，两高考战。
想，梁老师迅速制份教计划。
病症药，教应。
首便先摸底，陈拾安基础底哪儿。
“拾安，份周月考试卷，拿给做，咱先摸底？”
“以。”陈拾安点点头。
“……认字吧？”
“认。”
！
认字救……
梁老师未想，己求竟低步，因感丝欣慰……
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