第24章 人言否？

第24章 言否？

为最强理科尖班，五班己教管理求，单早读晚修，教室间比校规早足足五钟。

陈拾安六点门，六点七刚抵达教室，比规早钟。

算压点，班绝部儿早教室待。

正式早读间，班显吵吵闹闹，聊话、吃早餐、打水、赶卷、些走走知干嘛……

样混乱，陈拾安‘闯’教室之戛止。

最先瞥脸掠丝惊疑，随表情像水波般迅速蔓延脸，片刻间席卷整班级。

、哥谁呀？

班吗？！

干哪儿知吗？！

现串班明目张胆？！

老梁！老梁呢？洗！

！桥豆麻袋……！眼熟！眼熟！辈哪？あなたの名は？（名字…）

“爷！”

“靠！爷！”

位既陌熟悉哥走讲台，径直走向林梦秋身旁空位，众终反应——昨刚插班陈拾安吗？位净尘观、幼修习，字尘安‘爷’！

罪罪！爷穿衣服……，换身衣服差点认！

谁想陈拾安穿校服、剪短头之，形象变化啊，昨班介绍相处片刻，隔晚竟像换似，难怪吃惊。

“友修易容之术？！”

“坏，班第帅位保。”

“突明白修仙为什丑男丑女。”

“懂啥，倒觉爷之打扮更味……”

“，知袍控。”

“审美本观吧？”

“安慰！共识，为啥觉班长，邹晓坤却猥琐像狗仔队？”

“妈才狗仔队！正新闻！”

短暂寂静，随陈拾安身份揭晓，班细碎私语再度热闹。

却动跟陈拾安搭话。

怕爷降罪，怕惹爷桌喜——林梦秋需往座位坐，她什，圆圈动噤声……

长漂亮清冷，苟言笑严肃，但班长校长亲闺女，传闻专门给扣本本，谁敢惹啊！

她存跟手机信号屏蔽器似，任由班再闹腾，她块总归安静。

陈拾安注意位桌被动技，倒乐清静。

跟踩点教室，林梦秋早座位坐，知她什点，儿正安安静静做题。

她依旧穿蓝白校服，乌黑柔顺秀垂落脊背，带任何情绪表情跟初任何差别，甚至连端坐姿态、握笔姿势跟昨陈拾安离开模样。

陈拾安低头瞧她细嫩脚踝露袜边边，颜色跟昨，真怀疑林梦秋座位坐整晚现。

错，坐住，静。陈拾安暗点头，想她若意修，己倒介意收她为徒。

听闻身旁椅被轻轻拉开，林梦秋虽抬头，却忍住余光稍稍往斜瞄眼。

入目件崭新校服长裤，再昨袍摆；

鞋再双鞋，双黑色普通帆布鞋。

昨她觉陈拾安穿袍博眼球嫌疑，今换身装扮。

完装，林梦秋终目光缓缓移，落身件崭新短袖校服，最终格脸。

少女表情未变，双眸却似亮几。

恰陈拾安，笑笑：“早。”

“早。”

林梦秋语气平平回句，声音轻连她己确句‘早’回给。

等陈拾安挂背包，再回头她，她已继续安静做题。

像样惊叹变化，八卦奇，仿佛死她俏脸冷淡表情万变，让透她想，差脖挂‘习，勿扰’牌。

陈拾安聊话硬找搭话，她安安静静，打扰。

抽屉拿梁老师昨给张课表。

比几山村，云栖教节奏相紧凑。

简言之，早六点校开始，直晚九点四五离校，间段间直待校。

陈拾安微微皱眉。

难怪常网什高活苦，刨间零散休息间算，待教室间至少。

比山修辛苦呢！知山，每早比较忙碌些已，吃午饭眯午觉，午四点才醒，山涧摸摸鱼、采采菇、浇浇菜，开始琢磨今晚吃什……

读书已，真需占掉间吗……打住打住，谦虚谦虚。

管怎，总之己现，遵守校规矩才。

何况基础落少，哪怕觉习难，至少短段间，肯花点间。

早读间，班杂乱闲聊声渐渐被朗读声代替。

像样统朗读背诵，比较灵活各朗读背诵。

但科目求，今早读读语文。

陈拾安课桌抽高语文课本。

林梦秋拿课本眼。

但什。

昨晚老爸已给她打电话，简单明陈拾安情况，听候，林梦秋惊久久话……

至老爸求，让她教教陈拾安，林梦秋觉己本……，她怎教？

现……似乎认字。

高，光认字真？知老爸哪信，连她己觉儿像夜谭。

或许，山体验活？……老爸开。

陈拾安知林梦秋想什，已翻开第六篇课文开始阅读——刚刚候，已六篇，敢目忘，但记七七八八，需再遍，便牢牢记住。

部朗读声，陈拾安朗读，默默，准确，背诵——读声减慢阅读速度，直接阅读记忆，言效率最高。

旁林梦秋样读声，但她手拿课本，叠打印装订资料，全高语文必考、必背内容。

陈拾安注意，现周围像样份资料，几乎谁像样直接背诵课文。

“书些文章背吗？”陈拾安声问桌。

“。”林梦秋回答很快。

“哪些背哪些？”

“……”

林梦秋次回答慢，她故意回答，办句话清。

讲究效率林梦秋便反问句：“梁老师给语文背诵资料吗？”

“手份吗？”

“嗯。”

“。”

“……晚点帮复印份，先背份吧。”

，管陈拾安，林梦秋直接把她手份背诵资料放桌。

陈拾安眨眨眼睛，果林叔错啊，梦秋外冷内热，话冷冰冰，儿却做暖暖。

拿林梦秋给份背诵资料，少重点词句她红笔标注，些注意字书写解析，字写错，字，秀气带点凌厉。

简单扫眼，陈拾安现少词句摘已背差几篇文章，转头奇问：

“些背诵资料语文书摘取吗？”

“嗯。”

林梦秋把语文背诵资料给，她儿已拿英语背诵资料。至今早读该该读英语，她尖尖谓，哪怕继续琢磨她数题，老师管她。

“以为些课本之外……”

陈拾安笑笑，林梦秋疑惑解眼神，把手份背诵资料给她。

“谢谢，既课本话，直接背课文，资料给己。”

“……”

既陈拾安把资料回，林梦秋便再什，她想明白，基础落，剩间紧迫，直接背诵些摘抄必考内容更半功倍？何苦舍近求远背课文？

莫非少尊怪，开始耍帅？

真。

陈拾安跟绝数待习态根本性。

习为考试，哪怕整五班充斥应试教育氛围，依旧像山、研教义样，觉既，懂、透、真正收获，本。

诚，直接背诵资料应试言效率更高，但单拎词句头尾，实像阅读整篇完整文章样给收获。

想知整篇文章全貌，想体写些词句境，‘句考，背’。

非……两遍已，全背难。

话。

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