第5章 温暖的家（5）

第5章 温暖（5）

锦冠决按规则，候回卧室待。

快走房间，她顿住脚步，回头爸爸妈妈房间向。

趁，她把整探索遍机？

且，或许规则躺某角落等她现。

锦冠两房间间走廊。

两扇模样门。

爸爸妈妈房间她房间侧，朝南。

锦冠把手放银色金属把手，深吸口气打开。

演播厅智囊团幕，提。

支持玩探索，并且昨傍晚，玩遭遇选择正确房间危机，想趁诡异注意开房门。

但今已演播厅新死亡消息传，原因正开该开房门，今往。

“童话故，叫圣母孩，孩明令禁止打开第扇门情况被奇驱使开门，受惩罚。”

苦笑：“第扇门陷阱，知跟副本两房间，陷阱呢？”

拿意。

果陷阱，探索失获取线索机，果陷阱，开门杀机。

眼睁睁玩何场。

锦冠最关头止住动。

原因，因为规则。

锦冠想规则第2条规则。

——由爸爸、妈妈组，第四名员。

规则特意强调第四名员。

条规则紧跟每位隐私很重，随便房间条规则。

万第四名员，或，隐私保护程度，连开门以呢？

她现并必须两房间查探需求，应该提冒险。

锦冠把手缩回，退回。

她应该先检查否遗漏。

卧室，卫间，厨房，餐厅，客厅……

锦冠视线扫，最落玄关处。

本身，玄关，很容易眼带忽略。

仔细，现玄关东西少。

首先鞋柜，挂外套包包架，门背挂钩，样收纳包。

锦冠走，目光落挂黄鸭玩偶毛绒包。

圆圆胖胖包，身份很明显。

拉开拉链，张折纸赫躺间。

新规则。

《302庭守则》五

1、什务以做，最重任务习；

2、姑姑，果称姑姑，请跟她话，并告诉爸爸；

3、区内禁止挑拨离间，暗示，若想摧毁谐，请记样貌特征，并往居委举报；

4、妈妈候情，请耐听她抱怨，并想办逗她开；

5、电话，听电话铃声，请立即挂断；

6、区邻居很礼貌，候门打扰，拜访，请开门；

7、妈妈每为准备早饭，果，她已妈妈，请想办联系爸爸，让带安全。

原。

妈妈提醒，因为己做第4条规则。

锦冠庆幸，庆幸己虽漏找规则，但触犯。

她验足。

些规则允许查探，她却第间现两份规则，该犯错误。

她回己房间，把规则摆桌。

新规则透露很己接遇危机。

称己姑姑。

挑拨离间。

电话铃声。

门打扰邻居。

给己做早饭妈妈。

锦冠手笔点住“姑姑”字。

属庭员第四，“姑姑”吗？

锦冠把问题记，收规则，把业拿，开始艰辛攻克。

语文业倒解决，她认识字很，题目懂，再课本抄点己编点，应付。

数化物理之类些束手策。

她懂。

。

锦冠放弃偷奸耍滑念头，认真习。

演播厅众：“……”

言半晌，最为长位深深叹气，眸光坚。

“适龄孩，啊。”

像现样，别危机游刃余，结果被难倒最该现问题课本业。

因为文化通关，太冤。

习间很快，锦冠使浑身解数做两数题，再抬头已临近午。

知午诡异爸爸妈妈回吃饭。

正走神，忽阵敲门声传。

咚咚咚。

咚咚咚。

谁敲门？

锦冠侧目望向门向。

“锦冠，锦冠吗？”略几耳熟声音门外响，“王阿姨啊。”

王阿姨。

身份规则现，妈妈她关系很。

今早妈妈门浮现锦冠脑海之。

妈妈门外跟话，称呼为“王姐”……恐怕王阿姨。

锦冠思索间隙，王阿姨继续话。

“样，妈妈她午儿回做饭，让吃。儿饭做，吃吧。”

锦冠动衷，默声。

且刚现规则五写邻居候门打扰，昨现规则四，独让知条规则条，敲门声关。

——听敲门声请确认声音外界屋内，果外界，必理继续做，果屋内，请马离开。

结合规则，条规则半句，应该正确。

门外话。

“锦冠，怎吱声，电视听吗？王阿姨把偷偷电视情告诉妈妈哦？”

锦冠动。

或许迟迟回应缘故，门外渐渐失耐，敲门声激烈。

敲最变砸门，声音巨像秒门被破开。

锦冠握紧手笔，依旧动。

半钟，门外声音消失。

屋内恢复寂静。

刚才情形，若锦冠紧张假，确认平息放松。

间概钟，近点。

门处响熟悉声音。

“锦冠，回，妈妈忘带钥匙，帮忙开门。”

锦冠意识身，抬脚往外走瞬清醒，坐回。

早妈妈门候，她明把钥匙塞皮包。

妈妈。

“锦冠，电视？！为什给妈妈开门！快开门！”

，威胁手样。

刚才王阿姨本，别什东西。

锦冠屁股坐更稳。

等外头声音再次消失，间点整。

间妈妈回，午或许她回。

锦冠肚些饿，决厨房情况。

厨房，目光便被冰箱门便利贴吸引。

张手写便条，写做饭流程。

锦冠打开冰箱门，冰箱干净整洁，最层放盘保鲜膜包条，两颗鸡蛋颗西红柿。

把些东西拿，锦冠再次查便利贴内容。

——先打两鸡蛋炒碎备……再把西红柿切块炒糊状……加入条搅拌均匀……

冰箱食材便利贴内容完全致。

便利贴形式内容规则很差异，应属规则。

线索。

妈妈门交代己件，母女两已形默契，妈妈需交代，东西妈妈准备。

虽更符合规则怪谈游戏走向，但锦冠更倾向。

毕竟果存第四准备东西，以悄声息准备食材，直接西红柿鸡蛋拌做摆餐桌。

再想，她按照纸条指示逐步把做。

果，直她吃完条并且洗碗筷，任何异常。

唯问题吃饱开始些困倦，但倒头想睡程度，她坚持阵，硬扛。

间很快接近两点。

该图书室。

锦冠房间现借书证之类东西，便带业教材，点五五候门。

图书室位置她早已趁早妈妈洗碗候摸清。

通客厅落窗往外，离远区，走两钟。

锦冠停脚步，抬头建筑物。

门口蓝底白字招牌写“社区图书室”五字。

丝丝冷气门帘吹，透明玻璃门贴张崭新，红底黄字放加粗《图书室规章制度》。

为创造舒适习环境，营造良习氛围，结合本图书室实际情况，特制以规则：

1、禁止声喧哗；

2、禁止接打电话；

3、禁止长间阅读，每阅读请离开图书室至少五钟；

4、禁止毁坏书籍，损坏，请动报告管理员并赔偿；

5、图书室照镜，果，错觉，请忽视，切勿效仿。

锦冠皱皱鼻。

新点现新规则……并符合《怪谈游戏指南》补位游戏描述总结。

话：

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