第12章

“，已扮演两次，该扮演。”波本想因为逼迫妥协。

“真扫兴。”另黑头男拽拽衣服，已想再玩，听老师身边笑声，“玩荡秋千吧！”拽扮演衣服，朝贝尔摩德向跑。

少，什玩，纷纷贝尔摩德排队。

波本现队伍边，向推秋千，点疑惑，老师头怎金色，以样吗？

毕竟梦境，波本眨眨眼忘记刚才想什，已把老师合理化。

【！ 】

正推秋千贝尔摩德疑惑：【什？ 】

【波本啊！队伍边呢！ 】

贝尔摩德听向，眼头闪亮金：“果金色头群黑色很明显呢。”

【啊啊。 】

波本感觉她，寻视线，现老师，老师向挑挑眉，转身。

波本：？老师什意思？想明白。

很快队伍轮，波本。波本跃跃欲试期待，被推边，两校霸插。

波本皱皱眉头，什，两幼稚园威福两，听长政府高官，老师调皮捣蛋办。

但老师像样？波本抬头老师意外皱皱眉，老师两：“朋友遵守规则，以插队哦！”随两拎拎队伍。

波本感慨老师力气像突变呢。

等波本继续想，被老师双手掐咯吱窝举。

“咦？”突升高把波本吓跳，瞪眼睛向己平视老师。

老师恶劣笑，把转身放秋千。随波本感己耳边痒痒，老师耳边话。

“坐稳哦~”

“啊———————啊———”

“啊——啊————”

“老师——————”

“怎————”

“别————————————”

身老师哈哈哈笑，耳边呼呼呼风吹，脏跳飞快波本感觉己晕乎乎晃晃。

儿身体超矮墙，儿感觉屁股快挨。

贝尔摩德觉梦境，波本意外受伤什，开始放飞。

波本落身边猛推，回回几次。

波本紧张握紧绳紧闭眼睛，贝尔摩德觉开，她波本样。

哈哈。

等波本意识回笼，已被抱站边，眼老师朋友玩耍。

余悸波本拍拍口。

贝尔摩德觉些孩玩玩够，她太想直待，朋友赶教室。

最她把波本留，她蹲身疑惑波本，弹弹脑袋。波本脑袋被她弹晃悠，更疑惑。

贝尔摩德力揉揉波本金，力拍波本背：“站，金最棒！”

咔嚓。系统知瞬间记录。

瞬间，梦境开始渐渐消散，贝尔摩德眼晃悠，现己已波本意识。她现身处波本卧室。

贝尔摩德伸展身体：“间快，亮？”

【梦慢，间感知区别。 】

波本床动弹两，钟，开始迷迷糊糊睁开眼睛，顺变手揉揉。脑袋柔软枕头蹭两。

坐，波本总感觉己做什情，虽梦画已甚清晰，但老师变金，秋千激肾腺素，牢牢记。

特别荡秋千，觉脏快飞！

住阿姨呼唤，波本穿衣服洗漱吃饭，被阿姨拉送幼稚园。

贝尔摩德跟波本幼稚园。

波本黑色头老师，踏实脏落，但像夺性命秋千，波本默默离远点。

话：

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贝姐：哈哈。玩弄波本开

第9章

愿意回想脏怦怦跳感觉，简直太吓，幸梦，现实活样惊恐情应该。

跟幼稚园老师走教室，坐常坐课桌《轻松语》《铃木绘本》摆放，掏带铅笔橡皮，打开课本。

贝尔摩德跟波本教室，她教室边找空闲凳坐，教室陆陆续续孩，感叹：“朋友活力，早打瞌睡。”

【少知，烦恼，像长边兼顾活边兼顾业边兼顾工防止身边突被刺。 】

“感慨？难烦恼？”贝尔摩德觉系统龄，至少些常活。

【嘿，现工吗，边担宿给差评边担被领导批评担做完任务宿搞关系。虽历类世界，但应该差差吧？ 】

贝尔摩德点点头，觉系统。

半之内，教室已陆陆续续齐，打预备铃老师往教室赶。

贝尔摩德半，波本直书，完全动弹，难波本卷真开始啊？开开交流候，己坐角落书。

嘴念叨语音，读达持程度，但为播音员却完全够。

老师教室，瞬间落座座位，原本乌泱泱叫喊声，现针落闻。

“啦，朋友，今美，早~”

“老师~”全班双手放桌挺直腰背讲台老师打招呼，充满洋溢声音让贝尔摩德带微微笑意。

“记昨习语吗？哪位朋友以给朗读遍呢？”

老师话音刚落，波本声音响亮叫：“！”并举右手，示意老师让读。

贝尔摩德被声震响吓跳，随即抽抽嘴角，吐槽必积极吧，做组织任务候积极。

老师勤奋先举手，让波本先站朗读，波本本正昨词语读完，抬头向老师，老师带赞扬微笑表扬波本番，波本开翘嘴角，眼睛亮晶晶坐开始听别朗读。

贝尔摩德点稀罕，单纯真，被句夸奖哄开波本，属实：“现波本哄，单纯。”感丝惋惜，爱孩，怎长幅样？

系统听贝尔摩德吐槽，点语：【宿，果现波本样，怕被认为智商问题吧？被夸降句高兴喜形色，简直敢想象被什奇葩。 】系统摇摇存头。

“但现奇葩吗？”贝尔摩德疑惑，问。

系统想想，答：【现够保护己奇葩？总比单纯奇葩吧。 】

“呵呵，。知什原因让波本变现样，突遭变故？精神裂？”贝尔摩德属实猜。

【精神裂太吧......】

“若两格话，实？波本候温柔阳光开朗男孩，候极度狠手辣。果格样转换情绪真问题吗？”

系统罕犹豫，它弱弱问：【......查资料？ 】

贝尔摩德犹豫，她，系统听算，既系统犹豫，想查查，她理由阻止，她手挥：“查吧！”