第3章 同类 【校园】虽不并肩，共享落日。…

第3章 类 【校园】虽并肩，共享落。……

合理。

杨育觉己飞合理。

她认为，薛仁飞，合理。

监视薛仁整整，杨育迷惑更深。

穷。哪怕原住民团体，穷格外扎眼。细之，薛仁身几乎处完——断裂眼镜、被破坏书包必，校服洗白，袖口圈缝线全部散开。走路姿势些别扭，脚底细“吱吱”声，运动鞋老旧脱胶，透明胶勉强缠引怪声。

校园团体积怨已久，薛仁沙包，每路愿意踹脚。

午休，往课桌抽屉塞纸团。

些写满恶毒话语纸被薛仁张张捡、抚平，再夹己书。

趁低头抄笔记喊“臭老鼠”，背轻声猫叫，惹教室爆阵笑声。

薛仁埋头，继续抄写，攥铅笔指节绷白。

座男玩篮球，故意手滑，球直直砸向脑袋。

抬头，呼痛。薛仁动动，仿佛丧失听觉痛觉，周遭物被隔绝世界之外。

“听病。”

“闭症，绝。”

“为什让校？”

“烦。”

针性恶语教室内飘荡，像嗡嗡苍蝇围腐肉盘旋。

做空档，薛仁坐位置呆，或麻木安静擦拭己桌。尽管桌什，仍旧碎布点点擦它，遍遍。

杨育座位隔排，薛仁坐角硬暗几度。

旁边靠扇窗卡扣坏，常关，玻璃糊灰，阳光光顾。

薛仁容被片难喻暗色吞噬，模模糊糊，宛潜水底。

昨她“离远点”之，即使今杨育直勾勾盯，薛仁回望。

双被刘海遮住眼，埋片死寂湖。

尽全力，缩己存感。

薛仁，杨育产奇怪感受。

，怜悯。硬形容话，强烈困惑带违：

为飞，杨育最清楚，想，完全揍群欺负满找牙。果薛仁真飞，为什忍耐步？

……

放班。

班任带厚厚资料夹，表情严肃走教室。

粉笔划黑板，摩擦声刺耳，黑板写两端正字——“纪律”。

轻咳声，老师资料夹拍桌，语气带容置疑威严。

“校升率逐升，长常常联系，关绩，关校园活。近，班纪律越越差，别拖班级腿。想些，丰宇集团资，让雾溪高免费，课本花钱，难机啊。支持，很根本读书，知知？”

杨育环顾教室。她富折纸玩、刷手机，显，老师口“别”。

拍拍桌，老师示意安静。

“让最寒，为糟践之易习机。几，伙聚集树林斗殴。昨，校偷东西。边已收明确举报，参，请己觉站吧。”

关己，教室窃笑声、交头接耳声彼伏，气氛松快。

，站。

老师连连敲桌，眼神扫全班，底吵吵闹闹。

笑嘻嘻举手，：“老师，参，但以举报。薛仁遵守纪律，两件干。”

班突静。

风窗缝钻，吹窗帘鼓，被卷粉笔灰浮空气，层淬毒雾。

除杨育，几乎目光刷转向薛仁。

正书，细瘦手指压书页，声吭。

“薛仁，跟吧。”班任语气果断，像裁决。

页书，翻。薛仁站身，跟老师背走教室。

教室回归声鼎沸。趁乱，杨育悄悄身，尾随。

办室。

墙壁深蓝色，光灯刺目白，搭配，似存放观赏鱼玻璃水缸，充足光线困住物照处遁形。

杨育飞至合适高度，窗外隐蔽处停。

“薛仁，”班任压低声音：“关举报，什吗？”

屋外狂风呼啸，吹窗框颤动。

薛仁垂眼，声吭。沉默应，贯姿态。

老师抱手臂，怒气蹭高涨：“知违反纪律校意味什吗？明白份举报旦立，什样果吗？”

“。”艰难嘴挤音节，薛仁答：“……”

“什？？”老师音调陡扬：“证明做吗？”

——做。受害，被冤枉。

恰旁观两件杨育，最清晰。受欺负反倒被告，情况荒唐令她瞠目结舌。

——薛仁她吗？

——让她帮证吗？

杨育想候，办室薛仁仿佛感知般……偏头，朝窗外向望。

眼，像穿透墙壁，撞破她藏身处。

杨育虚往躲躲。

班任等待薛仁澄清。

很遗憾，等半，薛仁依开口。

“愿意配合话，打电话通知长。”

叹口气，老师翻庭联络簿。

杨育窥，薛仁肩膀因为句话开始微微抖。

电话拨。

长长嘟声，接听。

班任放弃，打次、两次，次。

耐耗尽，老师掐断电话，质问：“怎回？长怎接电话？”

静默几秒，薛仁嘴唇动动，声音细若蚊鸣。

“……领养庭。”

“孤儿。”

句话音量，几乎听，内容却令难以代谢。哪怕屋外烈风吹散凝结苦涩。

杨育皮肤开始痒，伸手挠，手臂片红疹。

她痛苦敏！

够。

杨育决远离让她适空间，飞回教室。

熬放。

手机亮，重项提醒：【冯易】。

昨她送情书功，冯易约她“明”，杨育忘记约。

匆匆忙忙收书包，杨育跑教室。避开群，她打算飞街角等候冯易。

，她她路线重合，样避走薛仁。

知觉，杨育现己观察，找“长翅膀薛仁”答案。

接哪？

把己代入薛仁角色，她顺理章认为：，今糟糕，肯攒劲想做点坏报复社吧。

杨育劲，决跟踪，究竟。

路紧紧尾随。

至偏僻带，刚才杨育视野内薛仁突消失影踪。

想，肯飞。

杨育雀跃追，扑扇翅膀往高空飞。

今气佳，乌云层层堆叠，风奇。

高空，风猛烈力乱刀穿，杨育翅膀被吹咔咔响。

薛仁，杨育尝试往更高飞，试图俯瞰视角搜寻位。

。

已飞高，远远超她平习惯飞高度，杨育找薛仁。

找错向吧，她准备放弃。

突，眼角余光瞥，黑压压云层边缘，角黑色羽翼。

呼啸风迎袭，杨育睁开眼，双翼紧，似胶黏般完全张开。

竭力向，深吸口气，她奋力振。

金光洒向空。

原今太阳，被遮住。

杨育突破云层，片橙黄色光潮填满她视野，铺满她身体。

全世界璀璨光明。

刻，她找薛仁。

坐云边缘，黑色巨翼温顺敛，羽尖被暮色镀微光。

风掠额丝，杨育侧脸，清表情。

先怯弱、疏离、绷紧，脸褪干净。

非常平静。

薛仁静坐，观赏落。

——被抓，翅膀果。

脑暂想句，杨育眼睛眼景象移开。

她曾美景。

，太阳坠入平线。

虽并肩，却刻，共享整场落。

知何，风停。

薛仁回头。

半空视。

秒，移开目光，径直飞走。

杨育悬原处，眼底金光未散尽。

热，她才反应，气急败坏瞪远向。

“刚才，装吗？”

话：

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