第61章 野心 【灰域】收费见面。

第61章 野 【灰域】收费。

每周末, 薛仁杨育。

杨育求，冯丰宇提。以，样她谎言。

因, 杨育够确，回她离开实验室，依以相。

杨育冯丰宇, 零整拿杂费。她雾溪高入资格被保留, 缺席月, 影响她继续读书。除之外，杨育向冯丰宇推荐——她认为，初己论绩表现比任何差, 每逢比赛, 老师总推荐别。管什项目, 她未入候选名单。接高, 她想再被样忽略，她加入参赛候选列。

些, 才杨育口“需考虑”之，最给交换条件。

做些难？杨育, 她为钱奔走求助, 为参赛资格耗尽间精力, 把书页页读穿，未必改变；冯丰宇言，电话。

像，求幼她厚厚文件签字画押。今, 她样样，把己提条款写清楚，拿份冯丰宇亲笔签字, 具律效力文件。

冯丰宇把文件递她手，老谋深算眼睛带毫掩饰欣赏。

“吧，女孩，性格喜欢，。”

杨育把份文件夹己带习题册。

冯丰宇夸赞，她回应。

她，认像宣告：站阵线。

让她深感厌恶。她清楚冯丰宇恶端，财富掩埋少辜命。她绝以达共识为荣。

实验室月，杨育取己期盼结果，仿佛场获全胜。

理智提醒她，算胜利。

首先，她果建立冯丰宇益基础之。

次，场交换源己做什，她始终两手空空。为她换些便利，薛仁。

冯氏最替代重资产，今，冯丰宇更迫切把控制手。薛仁，为造梦机存。

冯丰宇坚持每周，直白让杨育解己。她为稳住薛仁存。

薛仁喜欢她，杨育价值。

她必须保份价值。按照冯丰宇等价交换逻辑：她让薛仁开，薛仁让她。

抱习题册，离开冯丰宇办室，杨育顺手摸走支笔。

她快步回薛仁宿舍，等她已等焦急。

旦情牵扯杨育，薛仁身些“非类”赋标签，便被撕干净。情绪化，失控；弱点，意。

透拉严实穿廊，她屋回转圈，啃手指，边走路边叹气。

薛仁安让杨育感安全。

她想更喜欢己点。

深吸口气，卸算计，换温柔亲切神色，杨育推开房门。

薛仁像热情头狗，撒腿朝她冲。太，抱候，像厚毛毯把她整盖住。

怀，她闭眼睛。

样抱，足足钟。

，杨育开口。

“两，走。”

抱她力骤加重，恨恨，把她骨头揉碎似。

她拍拍背，徒劳安慰：“周末，别担。”

“想吗？”

拉开些距离，薛仁直直她眼睛。

“想。”

注视，她眼含蜜意深情，回答毫迟疑。

“很想。”

憋屈词穷：“……”

“，偷。”

杨育压低声音，口袋神神秘秘掏支笔，功转移注意力。

“合影。，雪，己画张吧，？”

哄幼稚园孩未必管把戏，识广聪明机灵薛仁……使。

套。

觉，豆果己样，乎彼。

高兴。

听杨育安排坐桌边。

拿笔，她做模特，画画。

笔笔画，别带安难受被暂压。

薛仁喜欢杨育眼睛，喜欢双眼睛。

薛仁喜欢杨育笑，她真正开，浅浅笑窝才现，很美丽。

薛仁喜欢杨育嘴巴，喜欢她咬字、断句，音，喜欢她跟己很很话。

薛仁喜欢杨育。

画画，画很，她神采被完整搬纸。

画微笑杨育，她己曾镜清澈。

她，未样忧虑笑。

轮杨育画薛仁。

坚持被画她身边。

“想贴。”

“，”杨育先画胳膊，“手牵。”

“止，止，”薛仁劲，“脚，脚缠。头，头靠，身体远。身体画把罩住？”

诉求真刁钻，她笑声。

“套外塑料膜啊？”

“样，”脸正，“保护，沾灰。”

“哈哈哈。”

她画工，马马虎虎画五像。

画朴实站块，身任何风景。

两，手拉手。

像造永离。

，便杨育给薛仁交代。

画代替她留身边，她次离开实验室。

即使周末再，离依旧难捱。

薛仁路送她，送禁止再往区域。

黏黏糊糊，难舍难。

冯，杨育再回头，坐送她离开车。

雾溪村正逢雾。

远白茫片，路辨。

她想，薛仁造梦，雪景象。空样。

梦雾溪村常雪，，未融化旧雪，被新雪覆盖。片毛绒绒雪白，白像菌丝，层叠层，最表，永远干净崭新，纯洁仿佛。却份洁白，叫再清，最底层埋什。

八岁杨育很清楚，她想吃饱穿暖，想妈妈再被爸爸打，想活。

六岁杨育依饥饿。

渺身躯尖叫活，她膨胀滔野，远理想。她胃口，恨把切塞己肚。

*

刚高，杨育水平些精英精英相差甚远。

她急补齐缺课，全力追赶。

每周末，她薛仁。

她再踏入实验室，总冯宅。薛仁间属己房间。

房间新翻修，沿墙壁排开书架，藏通往阶梯。

杨育唤醒机关，薛仁便实验室找她。

路，，她秒必争习。听脚步声靠近，杨育提早收笔记课本，专陪。

哪怕课业繁重，哪怕第考，哪怕气恶劣，杨育薛仁，雷打动。

每周处量化。

结束，冯门，她收钱。

具体数字交付式，让件各意义，变份西餐厅打工异零工。

杨育做份“工”，换取活费。她倾听薛仁烦恼、想念喜爱，她陪薛仁做手工，电视玩游戏。娱乐间，她专业担任让情绪放松角色。

杨育己，刻松懈。

校，她贫穷让她尊重。

她被霸凌，被排挤。

随绩逐步升，些针她暴力，热暴力变冷暴力。

虽她依交朋友，但至少，再难熬。

杨育代表校参加很比赛。每次，她做足准备，每次，她捧回奖状。

她最擅长文比赛。

揣摩题想答案，捏造足够动故，再正确扣题结论。些，全她强项。

市文赛，杨育激烈竞争脱颖，获等奖。

她获奖文，题目《朋友》。

众周知，杨育朋友。

比赛，她脑袋空空，放弃模版，情感层挖掘身。

她写文，真实情感含量最高篇。她写己唯朋友“雪”。

文章写很，却共鸣。

语文老师让她班念篇文，她被嘲笑。，杨育再写夹带任何。

雾溪高，残酷世界缩影。

高期，杨育绩稳固全校。些暗处推搡她手，“力”忌惮，慢慢收回。

造梦机任，薛仁身。

现实世界，样。

杨育课课，吃饭，完组业。

她需朋友。

她告诉己，她乎别何待她。

量，杨育冷静计算，入己理想，理想专业，她再提高少数。

她以目标丈量每达步，卯足劲读书。

高结束暑假，杨育破荒收邀请，她班。

姓徐她几句话富少女，邀请她参加己宴。