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第225章 再入战天城

星门:时光之主 · 老鹰吃小鸡

第225章 再入战城

战城,故重游。

刻李皓,倒些难宁静。

城墙之,位团长落。

“团长!”

波动,李皓认,七团长蒋世勋。

位团长,像比以些性化,认李皓,七团长语气带些热情:“回!”

“嗯,七团长!”

李皓露笑容,银铠浮现,“吧!”

“老样,外再。”

位团长,七团长话最,八九两位团长话很少,次走候,九团长倒提醒次,以槐换点命之泉。

李皓花费很代价,换滴。

“团长怎入量?”

七团长些疑惑:“量,战些排斥,倒,……战很战,以气血为基,量,使,包括战甲类,受些限制。”

“意外,办。”

李皓空:“飞,受攻击吗?”

“,团长,受攻击。”

!

七团长什,很快:“团长回找师长吗?师长营……”

“急,先王署长。”

李皓讪讪,算吧,位打,现记呢。

“先入城,几位团长吗?”

“,任务身,擅离职守。”

吧,李皓,些,寒暄阵算错。

带黑豹,入城,飞跃,城门开启,己。

城头,“战”两字依旧清晰,今李皓贸,懂什,浪费。

等李皓带黑豹走,七团长回头眼,精神波动:“团长变化像很,感受吗?”

两位团长话,但微微点点头。

变化很。

实间久,以李皓,些阴沉、深沉,些稚嫩冲动杀意,久,次再,像样。

哪样,觉,之团长,熟许。

九团长精神波动:“应该识番世,些步,为量武师,显遭遇些磨难……挺!”

几位团长议论番,再话。

城头,再次恢复安静。

……

次李皓,倒闲,边走边。

战城现算,但布局很,规划很,层次明,商业区、工业区、区很明。

以意校数量,次洪堂之,才注意些。

次,阵。

校确很。

想巨图书馆,许……识字。

路走,李皓走走停停,四处,走很久,才走城市央,乌龟巨塔,既往,依旧伫立。

黑豹,倒微微些战栗。

想什太,黑豹些畏惧,直贴李皓腿走,敢乱动。

“备守卫第九师团团长李皓,求王署长!”

城府,门洞开。

“!”

李皓迈步跨入,门直通城府殿,间几乎什阻隔,甚至以王署长身金色光辉,站门外,许办。

厅。

王署长坐椅,李皓,打量番,微微点头:“像错。”

“署长誉!”

李皓笑声。

王署长身穿黄金战甲,清样貌,样貌,李皓很辨位师长,位师长高冷,骄傲,位倒热情许。

若类比,位类似郝连川,位师长概金枪般物。

刚,差。

位警卫署署长,位师长,像,些冷傲孤高样。

王署长靴,些意外:“拿追风靴?”

“嗯。”

“些收获。”

王署长略显感慨:“追风靴……追风靴算些名头,昔战王族神兵,落王手,再,王交给先祖……再传给刘,转眼间,落手……”

李皓些意外:“追风靴,先祖些关联?”

战王族……倒想之金册,“破”字诀,破。

“嗯。”

王署长点点头,向李皓:“些重,次战城,吗?”

李皓点头:“几件,希望署长以解惑。”

“。”

“古文明些奇,尤社体系些疑惑,让难以理解。”

李皓微微皱眉:“古文明期,强,至强!否等级森严?层否压迫平民,剥削?何管理超凡层次,普通之间纠纷,联系,位,级别划……”

王署长怔,以为李皓问量。

结果李皓问。

沉吟,开口:“为何解些?”

“想解。”

李皓想想:“很困惑!比普通冒犯强,杀,算算活该?古文明,何制?”

“社工,强唯!”

王署长淡淡回句:“强,武力层次敌,代表万!李皓,明白,世界,管,!若单纯剩强……世界,唯毁灭!强,劳,育,建设……很快,文明毁灭!”

王署长平静:“开始,讨论错向,强弱何区,工,何平衡……社按照工、职划,强弱划。”

李皓像听懂,按照职划。

王署长:“至强何管理,更简单,视仁,!,强为强,付许,些特权,些义务责任!比征战,强,服管。普通以欺之,必尊敬应该存,必,仗,仗些,欺辱强,被允许……”

王署长很,但警卫署长,简单些现实情况,具体,却给李皓细,因为太懂。

因为工,警卫署长,城之。

倒李皓,些意外。

李皓:“署长,古文明强盛原因,觉什?”

“原因?”

王署长思索番,声:“让,,原因很,但根本原因文化教育、济建设、、技术四强盛。”

“强,属块,管,实力底蕴,以觉单纯强,错,四板块块。”

李皓些意外:“块?”

“,但核!”

王署长继续:“强实力,强盛,但失控制,失控制力强,。造更伤害!”

“教育、济、技术……”

李皓记些,问:“古文明识字率很高吗?”

“嗯?”

“城内校很……”

“识字基础吗?”

王署长疑惑:“识字,何修炼?何做工?何开?何思考?何接收习更技术知识?识字率……新武初期开始,已普及,期,更展极致,难识字?知,新武强,强教育!”

“新武初期,教育部重之重,武,技术,……每投入资源资金,甚至超部!”

“武科很,更扩建,处,为培养批具备化素质,具备强知识储备全型才……”

李皓!

全民教育。

:“粮食呢?,跑武,武初期,消耗很,吃比般,何满足需求呢?”

“农业部负责些,改良稻,蓄养量食牲畜,荤腥吃,实粮食需求量减弱,加量培育些妖植,以采集精华为……”

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