第233章

第233章

☆、捡灵气空间记：像依入门追根究底，因为获彩雾空间开始，隐瞒父母苏书确想。

儿觉以告诉。

儿觉，俩眼皮底情，俩己现，各脑补栽赃她，她凭什告诉？

告诉她向俩证明。

麻烦。

综合之：等哪俩己现，她详细告诉。

，俩直现，苏书直告诉。

动则，俩，苏书遮掩，但完全遮掩。

总体，苏书希望俩现。

苏书很关彩雾空间趣情想俩享，她非常信任俩，以意意给俩量现机。

但俩愣机抓住。

俩完全怀疑，但把些怀疑形让苏书接话询问。

每次怀疑，俩很快找答案，并莫名笃俩想答案实。

气苏书想理两口。

苏书：

“呵，。”

苏书爸：

“别动动身攻击。

“早晚。

“真肯龄，身缺点吗？”

苏书严肃思考，敢断。

雾辈记写，少很讨厌长辈某些做，但为长辈，己却做。

雾辈己调侃己越长越讨厌货。

苏书表达宽容：

“吧，原谅。”

苏书爸费解：做什需原谅？

苏书：做什以才需原谅。

即使原谅，苏书坚持等爸妈现并明确她指，她才告诉彩雾空间雾辈情。

苏书：

“缘检测。

“修真非常讲究缘。”

苏书写完考试卷感觉己考错。

等数，果，级第。

惜全市第。

次全市最优秀几初集体丢脸，市状元榜眼被两破校抢走。

苏书算探花，但基本被舆论视。

偶尔提嘴校被嘲，“谓本市最优秀初”之类。

苏书谈影响。

苏书雾辈记：

“试试高考拿省状元。

“，试试，强求。”

完雾辈整本记苏书认已颇理解雾辈思路。

位倾向专注身修士，并热衷比高。

雾辈本身非常优秀，常拿第，但并觉什值。

雾辈记提己哪次赢，但并炫耀之意，认为需谦虚回避提及罢。

像记录某秘境开启、某东西卖价样，记录份实。

苏书：

“排名属修炼副产品。

“修炼己，便迟早某向做极致。

“世界零，非把别比意义，完全以变强。

“果考满，并列第。”

持彩雾空间并精读雾辈记，苏书最遗憾，她修真之路像依入门。

苏书觉己像已养些，彩雾空间内意识控制各东西则似乎以归类入神识运。

但直以，苏书丝毫体内感知任何规律、控流动气体或液体。

即，她修炼灵力。

实现“引气入体”为修士第步。

灵力，光，光特范围内规模使神识，修士。

像建筑材料，光图纸，建高楼。

实物形，谁知图纸、、神识，真现实，纸谈兵。

苏书仔细思考，己引气入体究竟因为己根本灵根，因为雾辈记写入门导致她习始终领。

灵根找检测途径，以依确。

但苏书以“入门”为关键词雾辈记全文搜索，重读完相关段落，觉雾辈详细介绍入门技术并重。

因为雾辈提：

“教材代，灵根样以修炼。

“修炼式比较粗暴散乱，充满‘灵机动’。

“教材各灵机动汇总提取最效率、最遗症部，再加以步优化。

“最终条让灵根照练便练及格水平之路。

“按教材教练，修炼太顺、容易受伤、走弯路，并修炼。

“教材解决问题，指套普适性。”

苏书现处教材状态，按照雾辈，以修炼。

足够胡乱尝试，虽受伤，但总碰巧尝试引气入体路。

因为雾辈提：

“灵根灵气相互呼应。

“像动物谁教，呼吸。

“灵根知何让灵气体内外流动。

“入门教材教何让份流动规范化，教何让灵气体内流动。

“流动，入门修士别让它乱动。”

苏书始终感受份“乱动”。

以明她灵根？

段间，苏书接受答案。

虽感遗憾，但彩雾空间已非常，雾辈记让苏书收获良，已很棒金手指。

，雾辈样为修士遗憾便显浓烈。

反正，雾辈记凡持欣赏态度。

苏书：

“唉，问题太欣赏。

“雾辈力凡力修士，欣赏程度高。

“以雾辈确实记送给凡。

“至彩雾空间，概率算记赠品，便凡装点东西。

“雾辈储物空间特别感，身具轻松制各等级储物物品力，以给每徒弟送储物物品。

“随手给缘凡送合情合理。”

略带遗憾完全接受性，某，次放入彩雾空间溪水毛绒玩具毫吸水，苏书突意识另性。

“灵根灵气相互呼应”，句话“灵根”“灵气”两项缺。

外界灵气，灵根，吸收外界灵气。

但果反，灵根，外界灵气，灵气吸收啊。

，苏书活现实世界灵气吗？

果，些妖魔鬼怪故故，苏书之，早该灵根引气入体为修士。

因以反推结论：苏书代世界灵气。

苏书：

“彩雾空间内充满灵气。

“以空间内各东西才直维持美童话风，却半点让感虚假。

“枯枝败叶、果实腐烂，木屋木头需额外保养便始终完、丝毫裂纹。

“彩雾空间内每件东西饱含灵气，外界放入彩雾空间东西则含丝毫灵气。

“灵气灵气东西相遇，灵气物品持身价，灵气东西混合，便直泾渭明。

“切通。

“依灵根修士苗，环境修炼条件。

“，切世界错。”

想性，苏书觉内舒坦。

虽最终结论她修士，但因为身原因，因为外界客观条件，点差别。

苏书：

“果灵根，以，假找功彩雾空间吸收灵气，以修炼？

“嗯……

“算？

“彩雾空间内灵气属再资源，点少点。

“果被掉部或全部灵气，彩雾空间变衰败，甚至荒芜。

“假本身世界修士，己为修士实意思。

“雾辈世界因为很修士聚才显玩，果特立独，哪怕再强，样。

“再，需己强世界敌。

“爸妈退休或失业，依养、让保持现活水平，足够。

“以，彩雾空间，保持现状态。

“抢东西。

“需什己创造。

“世界现展挺，本身初始条件很，以想活幸福并太难。

“仅以让己活，断充实彩雾空间书架收藏。”

第234章