第94节

“知什境界传承？些传承否解决问题？”

琴双便立刻开始意识迅速阅读，匆匆阅读级灵纹师境界讯息，她喜。果找解决办。

原她传承，灵纹师境界灵纹之已。之灵纹比较简单，由单独灵纹相互组合。灵纹师境界灵纹却本质区别，每单独灵纹数细灵纹构筑。

且制灵纹师境界灵纹两工具，刻刀，针些坚硬材料，需雕刻灵纹，制灵纹师境界灵纹变极为困难，极为耗费间，因为拳头独立灵纹，由几或几百细灵纹构筑。绝入微级别刻制，需稳手力极灵魂之力。

另灵纹笔，比雕刻省量间，果刻刀雕刻攻击性灵纹需间话，灵纹笔灵纹纸制需刻钟间。

但……

仅仅需稳手力，强灵魂之力，需。

因为需灵魂之力控制灵纹笔每根笔毛，把每根笔毛做支微灵纹笔。灵纹笔画灵纹候，灵纹笔灵纹纸画每寸笔画，寸笔画，数笔毛被做微灵纹笔画细灵纹，以较灵纹形状候，画数细灵纹。

把独立灵纹两部，画独立灵纹候。需画微灵纹。需灵纹师。

，以向刻刀样，细灵纹笔勾勒微灵纹。些微灵纹构筑独立灵纹，需间很长，且效果。且传承，才真正制灵纹。刻刀雕刻坚硬材料灵纹效果比灵纹笔效果差些。传承内头，琴双由脱口。

“以把灵纹笔两部。部原灵纹笔，部每灵纹笔笔毛，原灵纹笔画画，细笔毛勾勒灵纹。样以勾勒灵纹画画吗？受灵纹打底束缚。”

甄宁恩目光望，文强落晓菲眼却露丝讥讽，落晓菲鼻腔甚至响声轻微嗤笑。

甄宁琴双。轻轻摇摇头：“以试，非常难。需很强灵魂之力控制每根细笔毛。最难，最难另需。

世界够，但却凤毛麟角。且却画师，画师未必强灵魂。武陆历史，曾为样画师，千死，便再现样画师。”

甄宁苦涩笑：“灵魂之力倒达求，但却够。”

琴双神色便怔，才想并容易，暗：

“知己否，果己够，根据传承，己便很难为顶尖灵纹师。”

候，落晓菲文强望向琴双目光充满嘲讽，刚刚开始习灵纹画，竟甄老师师交流插话，想抢风头，甄老师师留印象，教养太差？

，她九级灵纹师，想师留印象，想师青睐，真脸！

屋很静，甄宁恩倒责怪琴双，两皱眉头思索，声交流，两越交流，两脸越显露焦躁。

琴双开始阅读记忆传承，且她级灵纹师开始重新，且专门找些幻术灵纹。

突她眉毛挑，她找幻术灵纹式。幻术灵纹级灵纹师境界才开始，按照传承幻术灵纹理论，世界由五构筑，依照五相相克原理构筑灵纹，够构筑虚拟幻术世界。

琴双迅速完，但今理论她级灵纹师，远未达级灵纹师水准，哪怕些传承已烙印她灵魂，她本，但她需间消化，失忆找回记忆，却需间消化般。但，甄宁焦躁模样，最终开口：

“以样，先灵纹纸画五幻术灵纹图谱？”

“五幻术灵纹图谱？”

甄宁恩再次被琴双打断思索，两些悦，恩更皱眉头，觉甄宁很教养，第次原谅，怎第次知高厚？，恩便客气：

“什乱七八糟？哪什五幻术灵纹图谱？”

第195章 左旋相，右旋相克

琴双便跳，她已反应，她知灵纹界内五相相克理论，但她却知武界根本五相相克理论。武陆，单属性武被视为资质最佳武，双属性或属性武，修炼路专修属性，根本研究五相相克，以属性越武被视为资质越差。

武陆悠久历史，研究五，比阵师。但研究局限五相克，比金克木等等，却现五相原理。正因为缺少五相原理，武陆五研究根本展，五相克研究因为缺少相原理停留表，整武陆几乎知。以，候琴双提五问题，恩便直接斥责，直琴双印象较甄宁脸露耐：

“，什情，以离开。”

甄宁句话，文强落晓菲脸色由变，望向琴双目光变厌恶。两想：

“若她，怎被老师赶走？”

琴双脚步却动动，继续平静开口：

“甄老师，师，五研究很久，虽今真正结果，但却向。”

。琴双走桌，旁边拿张纸铺桌，提笔张纸迅速画幅图，且图标数字。甄宁意思客太斥责琴双，她丢己。恩甄宁阻拦琴双，阻拦，两脸色。但保持风度。目光落向张纸。

两琴双画图，两脸色更加，原本两以为琴双画什灵纹。但却简单几笔，甚至连画算。甄宁便再忍住，刚想斥责，却琴双图写字。“金”字，甄宁愣。她愣间，琴双图谱别写木，水，火。土四字。

“代表五吗？”

甄宁恩相互视眼，虽依旧相信琴双口什五图谱，但却按耐住性继续。随两琴双图写九数字。且些数字并按照排列写。两相互视眼，脸现迷惑之色。

落晓菲文强两依旧站原。远远琴双画图谱，两更加懂，眼充满讥讽。副幸灾乐祸等热闹神情。

琴双放笔，指图谱：“甄老师，师，张图谱，它戴九履，左右七，四为肩，六八做足，五居央。”

甄宁恩皱眉头，两依旧完全够理解，但为灵纹师，己懂知识旺盛求知欲，恩便：

“些数字代表什？写金木水火土关？”

“！”琴双凝声：“六相含为水，七相含为火，八相含为木，四九相含为金。居五数为土。”

恩甄宁两灵纹师，琴双数字五罗列，两便跳，感觉己似乎领悟，但重重迷雾，之间便陷入思索之。屋便寂静。半响，两沉思苏醒，彼视眼，双眸迷茫夹杂兴奋，两虽依旧迷惑解，但却感觉琴双理论似乎正解开纱。甄宁迫及待：

“继续。”

琴双点点头，继续：“数字，六数数旁，数七数旁，八数数旁，四数九数旁，五数央显数。”

恩目光亮：“意味恒变数？”

“错！”琴双点头：“幅图以，五六，五七，五八，四五九，五原理。”

“五原理！奇妙啊！”恩眼现惊叹之色，旁甄宁样现惊叹之色琴双：

“吗？”

“！”琴双点头：“四九六水相，为金水之数，右七火左八木相，为木火之数。再央五土，形既立统，相互制约世界则。”

“轰！”

甄宁恩感觉灵魂阵轰鸣，似乎眼纱掀开角，模模糊糊新世界，依旧难窥全貌，由抓挠肝，紧锁眉头思索。

甄宁恩两脸神色变化，文强落晓菲清清楚楚，但两却听完全迷糊。落晓菲由压低声音文强：

“听懂吗？”

文强摇摇头，压低声音：“话，别打扰老师师。”

落晓菲脸神色僵，闭嘴巴，，目光奇望向琴双背影。

“呼……”

半响，甄宁恩几乎长长吐口气，相互视眼，目光充满震惊亢奋。甄宁凝声：

“，以为体，全数。”

恩接口：“至九，以克为，含，但央五象外，四四隅待均。”

琴双微笑：“以，张图左旋相，右旋相克！”

第196章 迫及待

“轰！”

甄宁恩灵魂再次轰鸣般，情禁呢喃：

“左旋相，右旋相克！”

两便呆滞站，动动。半响，两副神游之色，琴双便轻声叹息声，两半儿苏醒。琴双透窗户色，便摇摇头，转身轻步向门口走。

“琴双，哪儿？”

琴双走文强身边候，文强低声问。琴双眼：

“回！”

“回？”

文强惊讶问，向老师师告辞离？但愣候，琴双便已推开门走。

琴双回己房间，依旧开始刻画灵纹。候她已开始刻画级灵纹师境界灵纹，她灵纹师传承，她准备灵纹师各境界完全意合之，再开始研究灵纹师境界灵纹，且她知儒院藏书馆内灵纹书籍，想必儒院，应该灵纹师级别灵纹书籍。

午夜，琴双收灵纹工具，纸收。取颗魂珠悄离开房间，次她往东区，北区密林。她尝试儒院修炼术被现。

北区密林，选择棵树跳，位置以各向逃走，她根粗树枝盘膝坐，便开始手握魂石。运转术吸收魂石。

喜，似乎引浩之气异动，。琴双识海之力迅速增加，颗魂石被吸收完毕之，琴双感觉再颗魂石，己够突破拓窍期第五层。

且最令琴双高兴，她始终并被现。明修炼术安全。想想。修炼识海之力，引灵气流动，且吸收魂石。更引灵气流动。，琴双决己房间内修炼术，旦被现呢？

候连跑机！

且修炼武，修炼术！儒院修炼武被抓住。顶被驱逐。但修炼术旦被抓住，死。

以琴双决。以午画堂回之，便开始研究灵纹，便密林修炼术，丑回睡觉。

次午。

琴双刚刚课堂内。准备饭堂吃饭，门便甄宁恩站门外。甄宁把抓住琴双手腕拉走。

“走，儿！”

“甄老师。吃饭……”

“儿吃！”

甄宁风风火火拉琴双走，恩紧跟。让堂内走儒睁眼睛吃惊望背影。恩很认识，但甄宁认识啊！

“甄老师……做……什？”

两脸震惊之色更浓，些失神向旁边儒问：

“……师吧？”

“应该……吧？”

“师？”旁边问。

两儒相互视眼，并回答儒问题，转身离。儒愣怔半响，猛呼：

“师吧？”

“谁？谁？”群围。