第14章 遗传学说·修:我祝小妮今天开始农学
农学时间加速中[五零] · 江迟玉
第14章 遗传·修:祝妮今开始农征程！
祝余意：“拿张饭票跟食堂阿姨换，她给挑几头。”
儿太干活，她继续己《西游记》，直等晚点睡，她才轻手轻脚爬床，拉床帘，间夹夹住，加速器。
空气清新极。
祝余深吸口，号田她留给桃，号田些杂七杂八物，原始黑土，肥沃饱满，她把玉米播，预计四月收获——任何加速情况。
号田，她设置适合植西瓜环境，沙壤土、ph值6性、机质丰富，她拿砖头刨些20厘米垄，水果耐涝，必须排水，根系容易腐烂。
泡午西瓜籽儿全部播。
，祝余拍拍手。
她虽知西瓜品，但按照常理，西瓜育周期比型西瓜短很，雌花开花果实熟，哪怕全育期，五六。
她拿放操台笔记本。
笔记本崭新，扉页儿已落“祝余”名，龙飞凤舞，相潇洒。
她翻开第页，开始记录。
标题“编号1958-01，西瓜”。
写：“植物概况：知名品，首购入，概率产郊区。排球，皮厚，瓜瓤粉红，汁味甜，籽极。”
祝余路云流水，把预处理（井水浸泡）植环境（操台号田数据）写，记录详细，严格按照她辈标准。
写完西瓜写玉米，祝余隔开几页，洋洋洒洒写堆，编号为“1958-02”。
很。
祝余满意弹弹观察记，她农征程新开始——非常顺利。
……
周早晨仲平课。
现应该全班最喜欢老师，性格温、幽默，开玩笑活跃课堂气氛，懂非常包容。
课，周围气场似乎凝滞。
“该雁老师课，”陈凌云叹气。
饶她样热爱知识，碰位雁东归老师些怵——，位教授典型才才，众周知，才很难理解普通智商，课，仿佛遭受番智商碾压殴打。
什恶毒羞辱，但光被双写满“懂吗”眼睛，够让难受。
“呀，雁老师课。”
欢快语调辨，知谁。
庄秋把课本笔记塞包，头抬，摇头感慨：“真难以理解祝余。”
祝余美滋滋：“觉课讲超棒吗？”受慢吞吞拖延间几，她把包往肩膀丢，“先啊！”
罢，开开跳跑。
庄秋长叹声，“活久啊。”
居赶找虐。
……
“节课，已为初步介绍物育，节课，先为介绍目际比较权威几遗传理论。”
讲台声音沉，光听仿佛构建严厉形象，实确。
雁东归身熨折痕白色衬衫，领口折笔挺，头丝苟。严肃环视底鹌鹑圈，“哪位解，为做简单介绍？”
开始提问。
底鹌鹑敢抬头，节课，以为雁东归提问老师样，预习答，结果被失望眼神浑身痒——羞愧。
片敢视静默，手高高举，怕似，使劲摇晃。
雁东归点头，“祝余。”
祝余骄傲站，清清嗓，“目苏联李森科理论，拓展米丘林遗传——虽米丘林志本未必认观点。”
她幽默，但什反应，才想太解米丘林。
她继续：“李森科志最名实验“春化麦”。张物获性遗传，物特征由它遗传物质决，由环境等因素影响，并且性状以代代遗传。很名，几苏联边权威，哦，咱边。”
她语气客观，努力忍住贬义。
老奶，祝余哪敢贬低，苏森科米丘林遗传权威位夸张，真权威，反被批评诶！
雁东归些吃惊。
虽祝余努力忍，但她情绪直白孩，语气点赞并难听。
饶兴致问：“解？”
课本写李森科话。
祝余委婉：“图书馆些书，关遗传育。私以为，李森科志很聪明物，，绝搞研究怎样意思，很欣赏。”
领袖认，谁比聪明啊。
政治比科更适合位。
雁东归回仔细祝余眼。
示意祝余坐，语气平铺直叙，“曾李森科志，否认，位极色政客，但科归属政治，哪怕政治强迫科服——为准备第堂课，跟随科实践，跟随阶级立场。”
祝余底倒吸口凉气，眼放光。
雁老师太敢！
实证明，雁东归像名字文雅，相强硬，狠狠批判番李森科谓米丘林遗传，开始讲孟德尔-摩尔根基因，毫掩饰己张。
为非常胆。
基因由身西等原因，现被批评为唯义、资产阶级，总之苏联边非常抵制，花目太认。
以雁东归课支持基因，几位影响非常。
两脑风暴结束，头昏脑胀，记满满笔记。祝余眼睛却亮晶晶，课，觉跟雁东归脚步。
别，想表达己敬佩。
雁东归回头眼，“祝余？”
祝余力点头，跑几步跟，眼敬意快溢，“老师真厉害——课代表吗？”