第1310章 教育改变又出新
带着系统来大唐 · 农家一锅出
第1310章 教育改变新
羽林飞骑带李隆基写手诏往回跑，告诉宰相安排。
伙困，把鸡冠洞潭水弄，再加热，给伙洗澡。
边想跟新认识姐姐话，边挺住，最奈睡。
丫头倒精神，洗完澡，穿暖暖睡衣，抱闻恬兰香阁卖布娃娃，嘟囔跟娃娃话。
李易干煸盘柞蚕蛹，完整状态干煸，撒点盐，内脏拿。
干煸之必须先焯水，蛹壳新剪，活。
李隆基、李器李易吃两盘菜，另盘毛豆，棚。
“易弟，丫头，怎教？”李隆基问，嫡皇，教育。
“先数，物理化，文，青黛，医，文基础必须高。”
李易早打算，回程教弟数。
语文需，懂医书，本身文素养达程度。
“哥、哥，准备推广白话文，。现文章太费劲，报纸写够白。”
李易想快速推广，候终知为什简化字体文白话化。
“白？”李器，清楚应该怎改变。
李易微蹙眉头，盘毛豆，：“比毛豆，几表达式，。
第豆未熟，荚食，绒，称毛。
第为豆熟之，摘取烹煮，绒毛，叫毛豆。
第则豆粒差，赶紧摘。因为点点绒毛，咱管它叫毛豆。”
“，现纸，易弟弄少造纸，须写绢，更杀青刻简。”
李隆基，感呢。
以造纸求高，草纸、宣纸，现啥纸。
石头东西放乱七八糟材料纸，且铅笔以写字，毛笔纸容易晕墨。
报纸背正，写毛笔字铅笔字。
技术，直接报纸扔，造纸。
谁愿意，保密。
唐知识传播非常，解决基础层问题。
“易弟，若，文岂非美？”李器喜欢诗赋，读舒服，带韵，朗朗口。
“慢慢，百姓基础追求更高文素养。”李易信。
终归最己文明东西很。
印象最深刻，六七代，确实识字。
等八代，爆，。
九代，少。
再些，，因为网络达。
但偶传统文够理解群比例，明明现词汇，非创造词汇。
比喜普奔，本身把四语给强硬捏合。
根源哪呢？李易认为外文化输入。
比gdp、pi等词汇，些英语首位字母，包括p2p什。
洋洋、。
外推崇，内否改变想。
顺东西变汉语拼音首位字母代替式。
比lzsb，输入显示楼傻逼。
汉字代替呢，兰州烧饼。
包括买表，首位声母话，觉己厉害。
李易比较反感，因为传统文士，理解拼音网络语言很简单。
但更希望，些孩习华正统文，别卖弄点文字功底，配！
古典吉，想玩电吉，几以，非常容易。
电吉，突想改古典，……头吧。
百姓需东西，以报纸，报纸解情况，知识，足矣。
“哥，知识传播以文字语言基准，识字目绝为写诗赋。”
李易笑，谁规写字认字口章？
文字语言本身存意义交流，难随便刚习识字孩‘照香炉紫烟’？
李易想，突理解唾弃。
李白写诗，觉己文采，把正统东西往黄色引，感觉意思，玩儿。
实际样太轻，浅薄，理解，希望以别逼。
否则遭唾弃，文素养太几吧低，吗逼怎骂呢？
“呵呵呵呵~~~”李易想己骂话骂别骂，忍住笑。
“易弟因何笑？”李隆基吓跳。
“，实吧，咱为，最虚伪。但体，尤朝廷宣传，必须观正。”
李隆基已知啥叫观，唐传扬。
观、价值观比较透彻，世界观点茫。
因为并每考虑情，包括许哲研究，想己吃饱饭。
“易弟，新牲畜工帮忙情之，包括工孵化，什办叫百姓活更些？”
李隆基问李易，问宰辅样问题，宰辅知。
“产业链深加工才最正确展向，想辅助内，田手工业基础。
想海外贸易获祖资源，比粮食什，技术为。
准备把之缝纫机变够刺绣东西，比真正手工刺绣，差很。
！比直接卖掉东西，机械制。”
李易闲聊，新想，唐之外，机械刺绣，觉。
缝纫机，加点零件，以弄少东西。
样板，李庄衣盟赚钱，带动产业商想办。