第30章

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坐餐椅江予安，眼珠滴溜溜转，奇盯碰杯动，伙甘落，两手抱住奶瓶，费力高高举，众模样，胳膊晃晃，谁祝福语向谁，跟喊两字。

伙逗趣跟碰杯，关鑫直尝试教四字，奈宝宝语言系统彻底“激活”，。

江淮江予安，觉比安稳很。候，安安满月，团窝襁褓，连眼睛睁太开。备考，每房做题深夜，知未怎样。现江予安已叫爸爸，扶墙走走，举奶瓶跟碰杯。已入职半，活步入稳轨。

窗外，烟花朵朵升，照亮夜空。江建党抱江予安站窗，江予安半身趴窗玻璃，鼻压扁扁，外烟花，眼睛眨眨。江淮站身，爷爷花白头江予安圆圆脑袋，忽觉，很幸福。

予安岁月候，次比较严重高烧。

夜点，江淮刚睡被哭声惊醒。翻身婴儿床边，伸手摸——滚烫。赶紧量体温，九度四。张月雅江德宏听动静，张月雅拿退烧贴，江德宏倒温水。江淮抱江予安，江予安难受哇哇哭，脸烧通红，眼泪鼻涕糊脸。

江建党听动静，披外套站门口，江淮怀江予安，眉头皱紧紧：“赶紧儿童医院吧，别耽误。”

江德宏披外套楼开车。张月雅拿被把江予安裹，江淮抱，往医院赶。江建党坚持跟，张月雅劝：“爸，您歇，。”江建党话，顾往走，江淮拉住，“爷爷，您休息，或煮点粥什，别担，等医，安安退烧喂吃点东西。”江建党才停脚步，返回。

急诊室，值班医仔细，病毒性感冒，开药，让吃药再回观察。孩体温几反复升，注意间隔间吃药，喝水，保持卫干净以。

江予安趴江淮肩膀，已哭，但整蔫蔫，手力抓江淮衣领，抽噎。

回，江淮间，两给江予安喂药，江予安肯吃，嘴闭紧紧，头扭扭。江淮把药勺递嘴边，“噗”吹，药液溅江淮手。

“安安，吃药，吃难受。”江淮边轻抚背边低声哄劝。“乖宝宝，张嘴……”

江予安，眼眶挂泪珠，嘴瘪瘪，慢慢张开。江淮把药喂嘴，皱眉咽，“哇”声哭。江淮把抱，房间走走，边走边轻轻拍背。

晚，几轮流守江予安，凌晨四点，江予安烧退。趴江淮怀，呼吸平稳，脸红。江淮把放回婴儿床，翻身，手被伸，缩回。江淮走房间，江建党坐沙，电视开，声音。

“爷爷，您快休息，安安。”

“困。”江建党站，往厨房走，“粥凉，微波炉给热热。”

“爷爷，，己。”江淮赶忙拉住，扶回房间，掀开被，“爷爷，您赶紧睡，别跟熬，白班，您费照安安呢，睡觉哪精神呢。”

劝江建党睡之，江淮把粥端喝完，回房间守江予安。

江淮突想候己病，爷爷样，守床边，抽空煮粥喂给，候爷爷五头，头黑。现爷爷快七，头全白，守孙变曾孙。

六点半候，江建党睡醒，算间，拨通江芬萍电话，让她瞧瞧孩情况。恰逢周五，江芬萍诊，接电话便立刻赶。

江芬萍周志远很快，她快步走床边，抬手摸江予安额头，仔细手，最搭脉。

她松口气，转头旁忧忡忡几开口：“别担，烧已退，等安安睡醒，再喉咙红红，现孩除感冒，点积食。”

完她打开随身医药箱，取瓷瓶：“己配退热膏，敷脚底涌泉穴，辅助降温，待儿再帮安安推拿。之开退烧药接吃，记饭半再喂，千万空腹。”

江淮应声回：“，记，谢谢姑奶奶。”

江芬萍边叮嘱，边药膏均匀抹纱布，再把纱布包江予安脚底板。

伙被样包脚，舒坦，短腿住蹬踹，连声哼哼，江淮连忙伸手抱住，轻轻哄拍安抚。

处理完外敷药膏，江芬萍熟练给孩做套儿推拿。

最朋友江芬萍怀，闻熟悉气息，焦躁情绪慢慢平复。江芬萍轻轻拍背，嘴哼首老歌，调很慢，江淮听。安安听听，眼睛慢慢闭。

伙终安安稳稳睡。

场势汹汹病毒性感冒，折腾整整四。几低烧高烧反复伏，伙难受哭闹，等彻底痊愈，肉眼瘦圈，疼。

神奇，江予安烧以，嘴跟开窍似，伶俐像话，口齿比清晰，话越越顺，短句串串。

每清晨睁眼，脑袋刚枕头抬，眼睛朦朦胧胧，江予安第句话黏糊糊：“爸爸抱～”偶尔江淮洗漱，，声喊：“爸爸，爸爸哪？爸爸？”

像复读机。

谢谢，每坐吃饭，伙坐儿童餐椅，手扒桌边，认认真真挨谢，乖巧爱。

先向身边江淮：“谢谢爸爸，爸爸吃饭。”

转头望向江德宏：“谢谢爷爷，爷爷吃饭。”

再向江德宏旁边张月雅：“谢谢奶奶，奶奶吃饭。”

最落另边江建党身：“谢谢太爷，太爷吃饭。”

按顺序，挨照顾位，谁落，纪妥妥端水师。

江淮育儿全，书孩入秩序敏感期。

现快岁半纪，正秩序敏感期萌芽阶段，开始熟悉或物品、常流程开始产依赖。

常表现通常为物品必须归位，比玩具、鞋固位置。放错觉难受。

每流程必须固，睡顺序颠倒。

以及抗拒环境变化，具变动、路线改变安。

切，按认顺序。

每早床，必须先找拖鞋，穿专属熊围兜，洗漱候，奶奶先拧毛巾，爸爸递水杯，顺序乱，伙抿嘴皱眉头，软软哼哼，，重新才肯罢休。

吃饭规矩，餐椅摆餐桌固位置，专属勺、碗必须放左手边。桌之，先挨喊完爸爸、爷爷、奶奶、太爷，才乖乖拿勺吃饭。张月雅若顺手把菜换摆放位置，江予安停晃动脚丫，伸手指指，奶声奶气纠正：“，奶奶，放边。”

非顺意摆回原位，才安继续吃饭。

太爷藤椅放客厅窗边，打扫卫随手挪开点，江予安颠颠跑，使劲推椅往原位置靠；爷爷奶奶喝水杯，完放饭桌间；

江淮每班流程，爸爸换外套、拿包包，再蹲抱，句安安乖乖，爸爸门班。才允许门。若哪江淮赶间，匆匆忙忙话走，少拥抱环节，江予安扒门框瘪嘴，声委屈念叨：“抱，爸爸今抱安安。”

积木放蓝色收纳箱，车车排队伍摆置物架层，绘本本本靠摆放。玩完之，提醒，己收拾，若江德宏随手帮混放，伙本正教爷爷，怎重新类。

慢慢摸清点思，刻意打破秩序。

江予安岁八月候，开始试图己吃饭。

张月雅给买配套儿童餐椅吸盘碗，把碗固餐桌，盛半碗米饭菜。江予安拿勺，舀勺——部撒桌，部掉饭兜兜，张嘴巴几粒米送嘴。练习筷夹菜，夹半夹，己急，最手抓吃。