第243章

话：邪眼：值她信任！

计兰蘅：

姜允：咋，骗。

第110章 场活2 她想，她

计兰蘅垂眸, 知邪眼意思，非为寻求姜云庇护, 故意扮乖，掺杂太利益考量。原意情，做完美伪装，谁意否真？

，次……却让难言、未体验感觉。

邪眼嗤笑：「怎，虚？」

计兰蘅回答, 颗贴镜玉摘。，镜黑影瞬间消失。

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太场棋徒，场除每刻苦练习棋艺之外, 部间课, 课程止灵棋相关，文化教育课。

虽灵棋手社位极高，果靠灵棋些门，绝必受制历束缚, 但灵棋盟各情况考量，各场规, 必须棋徒、棋手程度教育培训。

姜允觉规挺：算棋再色, 做九漏鱼啊；更何况，量文化积累，概灵棋取太。

教育本质传授科知识程，培育最适合样。各领域文化, 应互相影响, 例数逻辑，历史战役兵，棋手棋带帮助。习以给棋带正向影响。

最重——

她需。^_^

, 宿玉川找，为情关。

“想让担任门课授课老师？”

宿玉川点头：“，之身体，便担任授课宜，以表示理解，算帮承担部教任务。但今，图源场棋，再让信服。尤场，姜座盘棋，崇拜，非常想课。”

姜允慢悠悠喝口水：“宿场，口才未免些太。”

宿玉川熟练为己泡茶，：“言重。，果身体实吃消话，实话告诉，办解决。”

姜允：“什办？”

“何呢？办课，找替，实，，”宿玉川，“箬华。”

姜允摇摇头：“怎觉宿场展示口才步，故意让愧疚呢？给让愧疚机，课。，具体什课？，权？”

宿玉川借姜允屋系统，太场教课系统，展示给她。

“些课，偏向灵棋实战，教课压力比较，很抢手，两靠匿名打，通评高低选择，虽课，但图源局棋足够精彩，支持课数应该很低。选希望很。”

“部理论类课程，求穿插、结合文化课内容。往届留教案比较枯燥，且——”

“选。”

宿玉川愣，转头姜允两眼冒光指向门课程：灵棋历史变迁代棋坛缩影。

算理论课，「很枯燥理论课」，「非常枯燥理论课」之。

至姜允选择门，则「特别特别枯燥理论课」。

宿玉川：“怎想选？”

姜允眼皮微垂，淡淡：“因为想为场棋手，培养坚实历史理论储备，以及代棋坛正确认知。”

宿玉川：“……”

信邪.jpg

候，敲门声响。

姜允手指点，门打开，计兰蘅。

“师傅，”计兰蘅门关，走宿玉川，些惊讶，随即敬重，“场。”

宿玉川微微垂眼，向计兰蘅耳朵轻轻摆动青绿色流苏。

耳环，像姜云喜欢款式。

尤流苏颜色，姜云原色模样。

拜师之，计兰蘅直戴耳环。

巧合？

，之认识？

「怎，计兰蘅？」

「姜云第次收徒，第名。」

宿玉川想，曾收徒件姜云做析，，姜云些话。

……以，。

宿玉川敛眸，脸色常：“嗯。”

计兰蘅坐，旁拿水壶，为己倒杯温水。动很，点拘谨，许次。

姜允：“兰蘅。”

计兰蘅浅绿色眼睛微微晃，恰刻，宿玉川手抖拿稳杯，茶水液轻轻震漾圈圈涟漪。

计兰蘅：“师傅。”

姜允：“打算选门教课，觉哪最合适？”

计兰蘅认真屏幕课程遍，：“灵棋历史变迁代棋坛缩影。”

宿玉川：“……咳。”

姜允笑，为明以计兰蘅解释：“刚刚选择门课呢，宿场被两默契给震惊。”

宿玉川想问为什，但最终却问，“以，决？”

姜允：“嗯。正些课比较冷门，动选，省少。”

“，明白。”宿玉川完，便离开。

宿玉川离开，姜允放松许，向计兰蘅，“以啊，很解。”

她，向计兰蘅举空杯。

计兰蘅再现呆滞或愣住反应，非常云流水接，为姜允倒杯温水。

现问“为什灵气，需倒水呢”之类问题。明白，姜云候血潮，什逻辑言。

原觉姜云等价交易部，以任何情绪波动。但现，计兰蘅感觉己底涌层诡异满足感。因为姜允喝口倒水。

姜允：“知为什选门课？”

计兰蘅：“因为教课压力低。”

姜允轻笑声，确实被计兰蘅猜。课现教材料，什硬考核指标，绝最容易摸鱼门课。

计兰蘅候声：“师傅，您宿玉川场，朋友？”

“以称呼‘您’；。”

“但，似乎您选择很意外。”

“啊，朋友，位新晋徒弟解，”姜允随意，“死活题做何？”

计兰蘅报度，姜允点头，给计兰蘅布置番新业，“修炼灵气情急，数。”

计兰蘅：“知，师傅害。”

计兰蘅回房间，开始打谱，练习工告段落之，邪眼声音耳边响：

「刚刚她，瞬间很气。气什？让猜猜，因为宿玉川？」

「认为宿玉川曾干扰她收为徒情，以气，吗？」

计兰蘅眼，满冷漠。

「猜。计兰蘅，骗，怎情伪装存漏洞呢？」

「样，既决她永久扮乖狗狗，让她帮助解脱。演技，样已。」

「计兰蘅，什獠牙门狗。比潜做狗、苟且偷，为什让身体最程度利呢？实，，明明直更选择，却总固执己，冥顽灵。」

计兰蘅候动，表情冷淡漠：「把身体彻底让给？，死算。」

微微压低眉眼，姜允向乖顺眉眼，显几恶劣嘲弄。

某瞬间，竟冒邪眼几相似气场。

「邪眼，居觉样话语够哄骗？灵魂选择附眼睛，脑，真原因。」