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第1790章 我们为什么不能创造

星辰大远航 · 切割磁感线

第1790章 为什创造

,并狭隘认为洞悉限微观秘密,相反,觉双管齐才兼顾破坏创造。

直持观点代表物龙星旅。

综合段间各观测数据以及各新兴理论,龙星旅最新观点认为,类直想寻找限弦存,即便存,类让它存。

为推广己新观点,以构建套全新理论,以支持类特色科技续展,龙星旅特持数次座谈,目为拉更科、科研员加入己团队,努力己构想变现实。

龙星旅为己新观点变新理论努力候,梦幻琴号终岳渊指令,继续。

走,便真预料般,入另极微观领域深处。

切跟之处完全,它底层规则四基本力,五基本力,由空规则曲卷世界,唯相点,它浩瀚微观。

遇情况,许猛想像素空间遇各规则空间,现似乎点像。

意识跟像素空间点像之,梦幻琴号类兴奋,特别初参加像素空间探索科,因为认为神创微元手把手教己认识限微观。

许,类型卡拉比-丘流形深处,代表教,卡拉比-丘流形形状认识完,全部掌握它变化,意味洞悉限微观。

问题,限微观穷卡拉比-丘流形,以想完全洞悉它类型变化以及性质,花类穷间。

显解难题,因为类并穷间。

问题,瞬间想间轴走,走永远间箭头延伸永远理论,以及段间诞各哲思辨论调。

两结合考虑,试图找解决办。

群科努力寻找何解决两关系问题候,龙星旅持召开次各科交流。

因为新观点,现,新观点已向新理论迈,各领域科加入团队。

岳渊情况,入虚拟议室旁听,点迟,刚刚闪身现虚拟议室,听龙星旅声音飘耳畔。

“样,再次给介绍限弦理论,简单,宇宙弦结构组合式限性,跟认为基本差,现需再加点,弦编织技术。”

“需把基弦编织技术创造编织弦结构算入,它复杂组合弦,以跟卡拉比-丘流形结构产共鸣,且预先制弦结构。”

“想,它各单弦、嵌合弦,以组重振幅叠加态势,像音乐些复合音样。实证明,以通弦‘五蕴共鸣’,拨近乎穷弦振动‘音’,但够,因为它近乎穷。”

,龙星旅停顿,向忽现虚拟场内岳渊向眼,接继续:“‘近乎’两原因,原先宇宙环境根本限弦组合概念,以至算掌握女娲手段,几乎以修补宇宙规则,却始终找弦穷组合。另限弦组合存,找。”

“,本言,更倾向第,正因,才段间以各科技交流,才共提限弦理论。”

“套理论以往任何理论,它让研究宇宙固物理规则,指导创造!”

“,座各位听错,创造!”龙星旅强调句,继续:“以弦编织技术,编织各类型弦。,需挥想象力,……参考,因为片微观世界参考。”

“并意味以照抄,限穷抄,需挥智慧,谓智慧限准构建限弦结构程潜移默化突破。”

“限、穷规则宇宙现,应该记重启?”

龙星旅问答:“原本宇宙什限维度世界,但重启却利‘宇宙斜拉索’工程,限维度世界制造,尽管以己本掌握限规则为基础实现,但并意味办类似。信己给,果连己相信己力,真救。”

重启些信息仙武文明,类许宇宙重件消息。

龙星旅重启抬举例之,继续顺话术:“据消息称,重启限维度世界开始并完善,解决案,借助浩瀚宇宙规则,让己限维度世界为宇宙规则洽部,让宇宙机制帮助己完善它。”

“为什样思路解决限弦结构问题呢?以探索限微观程,弦编织技术打造己限弦,之关联每微观结构,让限微观各机制帮助完善它。”

“嗯,何关联确实问题,但相信解决,限弦理论给提供解题思路。假功,意味仅掌握穷弦组合规则,顺带洞悉限微观秘密……”

“候甚至想,既拨弦技术需穷微观流形充‘琴板’,意味,真正拨弦技术需掌握限弦组合技术限微观呢?”

啊,像琴构样,琴弦琴板,单琴弦固振动音符,终究“弹棉花”,加琴板,才奏美妙音符。

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