第395章 为了赢桑知而排练的红五月！（1）
早好霍同学 · 颜霸霸
桑知她排练诸葛铁牛王翠花话剧，活动另边教室，霍风跟10弟正遗余力排练班级歌舞表演。
教室跟桑知教室之间相差概5教室，以层楼首尾，距离甚广。
因，霍风知，桑知她排练话剧。
果知话，兴趣，探测敌水平。
，果让霍风桑知她班准备样节目，概放松警惕。
正因为桑知班级排练垃圾节目，以，带领群弟练舞霍风态度格外认真！
因为场台表演型节目，以，光霍风跟兄弟数肯太少。
给留气势宏伟印象，必须摆场！
场，靠数撑！
以，活动教室，仅仅霍风跟10弟，班，组总共21队伍。
，为最爱风头物，霍风肯领队，肯场表演给己安排位！部焦点己身！
次，霍风准备唱跳表演选背景歌曲最近抖音非常火《僻字》。
首歌仅最近红火，并且带深远意义，首富正量且民族特色歌曲。
因为，歌名，它宣扬华文字博精深！
为凸显首歌意义，霍风特歌曲间伴奏部，安排现场毛笔型幕布书写手段。
，些穿插亮点。
为让支唱跳舞曲众节目之夺第，霍风必须设置整首歌每环节。
刻，霍风安排队形，教20男组队列跳舞。
“注意！”
霍风拍拍双掌，站跟，“两排，左至右，伸左臂，以臂距离开排。两排穿插列队，排准遮住排，开始列队！”
刻，身透露领袖气势轻易够收拢众。
管10弟班级10男，听话，遵话照做。
很快，10弟便跟班级10男两排站，10弟站排，另外10男站排。
以穿插队形，1：1站，间隔开臂距离。
，街舞社教室空间够，容20样排排站。
“呐，间空位置给。”
霍风伸手指挥，兄弟便听话挖空间位置，留给霍风。
“跳舞动，周已全部教。些动很简单，但每做整齐，每影响别，列队整齐，需练！”
霍风站，威风赫赫，“求做百之百完率！台以，点差错！”
跟20男乖乖听霍风命令。
，霍风便开始严谨安排详细程…
“现开始第次试演。给放音乐，管队列乱先根据音乐顺遍流程。散开，准备！”
霍风拍拍双手，脚便往退，打开边连话筒手机。
很快，《僻字》首歌奏便开始响…
音乐歌名般硬，奏短短19秒，以，霍风安排队员毅力台动，做缓缓抬头动。
届舞台，霍风安排束灯光慢慢打队员头，引慢慢开场效果。
“汉字，落笔画留5000历史，让世界认识……”
随第句歌词正式开唱，站台20队员正式开跳！
搭配强硬歌词，霍风编舞蹈并太街舞气息，融入拳，抬腿等柔韧武术动！
但因为街舞，以，每舞蹈动设计卡音乐点！
比，第句歌词，唱‘认识’歌词候，拳必须力！
以力音乐节点渡，样，即使舞蹈动简易花哨，但整舞风很干净清爽！
第次试演，霍风融入20队员之，双手负背，站最头，以辅导员眼神关注20队员每动。
实证明，跟兄弟每舞姿很位，音乐节点踩很准，即便穿校服，跳律动感觉。
但，除以外，班队员跳感觉。
霍风认真，剑眉紧紧锁，开声提醒，“注意踩音乐节点！动标准关系，踩点很重！跳干净！”
随，20便更认真跳！
第节音乐渡之，趁间伴奏响，霍风抬步入队，做临安排。
“候，两，负责把白布跟毛笔，墨水拿放位置。”
“边跳边往退，俩动把毛笔递给，把幕布举拿…，样，赶紧继续…”
因为音乐放，以霍风匆匆安排，便立马退，继续把舞台交给20男跳舞。
，设置20男舞台交错跑，手拿几条画卷，画卷写歌词僻字…
例‘茕茕孑立’‘沆瀣气’‘踽踽独’‘醍醐灌顶’等等语。
，段带歌词串场，短短几秒，历两段歌词。
，段虽显台很乱，但若做整齐，显舞台现场气势恢宏！
“！先跑，管乱，跑遍再！”
霍风指挥，20男认认真真遍流程。
“汉字，平仄谱写诗，优美旋律宫商角徵羽，众皆之语故语……”最句歌词。
歌词结束，霍风加入队伍之，求举之准备写僻字画卷！
几画卷举，最央队员举画卷，画卷写‘华’字！
以，为最结尾落幕动。
初次走场般排练，观场节目整体模式，霍风点头表示满意。
总，场节目气势很庞，内容意为弘扬华文字，很错节目，望争第！
“，第次演练算顺，接开始揪细节！”
霍风拍拍手掌，，“全部以初始位置站！”
众纷纷听令，做两排站开。
，排练严谨认真。
整教室氛围跟桑知她班级教室氛围截！
边，透露严谨认真风。
桑知边，则连剧本犹豫程。
，桑知、霍风双知排练情况。
六点左右，双差间结束排练，两马别教室，走廊左右两边，桑知跟霍风碰。
，桑知跟她班群女，男陈默。
霍风跟班群男走廊左右两侧向间靠拢…
两已走，但今霍风激动跑向桑知，领队员昂首挺胸，虎虎威步！
因为，现两手！
霍风压倒桑知气势她！
间楼梯口处，两拨马正式汇聚…
，霍风才动向桑知勾勾手指头，“。”
桑知毫防备走向，，她脖被霍风勾住，功被拐走。
霍风：“走啊，请吃晚饭。”
顺便，打听桑知班级排练情况…